七年级的上册道法知识点(全册).docxVIP

七年级上册道德与法治 1—— 5 课基础知识点 一、基础知识点 1、 中学生活把我们带进一个怎样的天地？ / 新起点包括哪些？ P3 2、 中学时代有什么重要性 / 意义 / 价值？ P4 3、 什么能为我们的人生长卷打上更加丰富而厚实的底色？ P4 4、 中学生活对我们来说意味着什么？ P5 5、 中学生活给我们的成长礼物有哪些？ P6 三点或 P5 6、 中学生活为我们提供了发展自我的哪些机会？ P6 7、 新的目标和要求有什么作用？ P6 8、 在中学新环境中，我们会重新塑造一个怎样的我？ P7 9、 21 世纪，每个人一生中的知识支柱有哪些？ P7 10、 2010 年提出，我们应该增加哪三个新的支柱？ P7 11、面对各种可能与挑战，我们应该怎么做？ P8 12、青少年为什么要有梦想？ P9— 10 13、什么是梦想？ P9 14、梦想的作用是什么？ P9 15、青年年在纺织梦想时注意什么？ P10 16、中国梦与个人梦的关系是怎样的？ P10 最后一段 17、什么是中国梦？中国梦的基本内涵是什么？实现中国梦走什么道路、弘扬什么精神、凝 聚什么力量？ P10 18、怎样拉近梦想与现实的距离？ P11 19、怎样为实现梦想而努力？P12 — 13 20、怎样理解努力？ P12 第一段前三行 21、努力的方法有哪些？ P13 22、为实现梦想的具体做法 / 具体行动。 P13 23、初中阶段的学习包括什么？ P15 24、知识学习包括哪些层次？P16 25、学习仅仅局限在学校里吗？ P17 26、学习表现为什么？ P17 27、学习需要什么态度？ P17 28、为什么要终身学习？ P17 29、学习的重要性 / 意义 / 原因？ P18-19 30、怎样体味学习？ P20-21 31、哪些情况下我们可以体味到学习带来的快乐？ P20 32、怎样学会学习？ P22 — 23 33、正确认识自己有什么意义？P27 34、我们可以从哪些方面来认识自己？ P28 35、认识自己的途径有哪些？ P29 36、对自己有恰当的自我评价有什么意义？ P29 37、他人评价有什么意义？ P29 38、自我评价的方法有哪些？ P29 39、怎样对待他人的评价？ P30 40、对待他人评价的方法有哪些？P30 41、为什么要接纳与欣赏自己？ P32 1 42、怎样学会接纳自己？ P33 43、接纳自己需要接纳哪些方面？ P33 44、怎样学会欣赏自己？ P33 — 34 45、学会欣赏自己的哪些方面？ P33 46、学会欣赏自己有什么意义？ P34 47、欣赏自己应注意什么？ P34 48、如何做更好的自己？ / 如何飞的更高？ P34-36 49、如何更好地激发自己的潜能？ P35 50、随着年龄的增长，交往方面有哪些变化？ P40 51、不能怕麻烦而拒绝友谊的原因。 P40 52、经常梳理朋友关系有什么意义？ P40 53、朋友的作用 / 影响 / 友谊的力量有哪些？ P41-43 54、朋友如何见证了我们的成长？ / 朋友为什么见证了我们的成长？P42 55、友谊的特质有哪些？ P44-46 56、造成友谊改变的原因是什么？ P46 57、如何处理一段变淡的友谊？ P46 58、竞争并不必须伤害友谊，关键是什么？ P47 59、竞争中如何对待朋友？ P47 60、友谊与坚持原则的关系。 P48 61、朋友误入歧途不劝阻的后果。 P48 62、怎样建立友谊？ / 怎样才能交到更多的朋友？ P49-50 63、怎样呵护友谊？ / 怎样让友谊之树常青？ P51-53 64、朋友发生冲突时怎样处理？ P52 65、处理冲突的基本策略有哪些？ P52 66、怎样对待朋友的背叛和伤害？ P53 67、互联网的作用是什么？ P55 68、网上交往的特点是什么？ P55 69、网上交往的积极影响是什么？ P55+ P58 70、网上交往的消极影响是什么？ P55+ P58 71、如何慎重结交网友？ / 结交网友时注意什么？ P56-58 72、具有自我保护意识的具体做法。 P56 二、实践探究题的几种问法： 1、活动形式：主题班会、演讲比赛 2、宣传方式：廊报宣传、广播宣传 3、搜集资料的形式：剪报、网上下载 4、调查方式：走访、问卷调查 七年级上册道德与法治 6— 9 课基础知识点 1、 教师的作用 / 教师职业的特点： P61 2、 教师的使命： P61 3、 教师要努力成为怎样的好教师？教师的职业道德是什么？ P62 4、 为什么老师呈现出不同的风格？ P63 5、 怎样对待老师间的差异？ P63 6、 我们对待风格不同的老师的具体做法。 P64 7、 尊重老师的不同有什么作用、好处？P64 8、 列