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PAGE PAGE # / 10 《腊八粥》教学设计、教学反思 教学目标： 学习字词，积累叠词，了解小说背景。 了解小说借助对话推动情节发展的特点，引导学生学习用读对话梳理情节 的方法，整体感知人物形象。 初步了解小说用语言塑造人物形象的特点，关注人物语言描写的不同形 式，用品读关键词句，揣摩心理的策略，加深对人物形象的感知。 深读文章，分清内容的主次，体会作者是如何做到详略得当的。 教学重、难点： 1，初步了解小说用语言塑造人物形象的特点，关注人物语言描写的不同形 式，用品读关键词句，揣摩心理的策略，加深对人物形象的感知。 2，深读文章，分清内容的主次，体会作者是如何详略得当的。