如何做一个 合格的教导主任.docVIP

如何做一个合格的教导主任 我是刚刚加入教导主任这个队伍的新的一员。对于这项工作，我应该学习的内容太多了。在我的心目中，我认为想在成为一名优秀的教导主任，首先确定好自己的角色。角色有三：其一，教导主任是校长的好助手，是教师与领导之间的桥梁，是教师与领导之间的纽带。例如，协助教学校长制定好教学工作计划的这项工作中，教导主任的这一重要作用得到突出体现。本学期初，我校改变了由领导制定计划，教师被动执行计划的方式，实行了教学调研制度。在教师中进行了二级调研。先由教导主任引领各学年教师进行调研，紧紧抓住教师在学习、培训、教研中的有针对性的问题进行归纳总结，确定有代表性的问题，然后由学年派出代表参加校级调研。做为教导主任，我们最了解教师的实际情况和教师的内在需求。于是就可以很好地协助校长根据教师自身的需要制定出切实可行的教学计划。从而增强了教师对教学工作的积极性、主动性和实效性，也充分体现了教导主任的桥梁和纽带纽带作用。角色之二，优秀的教导主任应该把自己定位在校内教研员的位置上。刘兼教授说过：课程改革，‘成在教师，败在领导，关键在教研员’。面对课改大潮，教导主任应该不断地更新墨守成规，把自己定位在仅仅是一个管理者、督导者、检查者的位置上，应该把自己定位在一个引领者、研究者、参预者的层面上。教导主任只有把自己定位在校内教研员的位置上，才能更好的就如何引导教师进行改革，如何在学校创设浓重的课改氛围，