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文本写作特点 ( 文本解读 ) 2. 教学目标 3. 教学重难点 4. 教学过程 5. 设计教学过程中三道题 +理由 6. 设计三组课堂提问 +理由 7. 设计导入 +理由 8. 设计板书 +理由 9. 写作评语 一、第一种出题角度 文本特点，主要出在第一题，有以下几种问法： 分析文本的写作特点。 试对上文进行文本解读。 分析本文的景物描写的特点。 此题目有以下几种问法， 实际意思一样， 主要分析课文的写作特点。 主要从文体、 结构、语言表达、 修辞手法、说明方法和表现手法等角度进行分析。 具体作答步骤： 认真审题，回忆理论点：文体、结构、语言表达、修辞手法、说明方法和表现手法等具体内容。 带着问题和理论点进行阅读课文，边读边分析边标划，防止遗忘。 规范书写： 作答模板：本文是一篇 ( ) 文，采用了 ( ) 的修辞手法或 ( ) 说明方法，采用 ( ) 表现手法，用词 语言 ( ) ，通过 ( ) 的结构顺序 ( 记叙了 描写了 )( 某个故事 某地方的优美景色 ) ，并从中悟出 ( ) 道理 或抒发 ( 表达 ) 了( ) 情感。 二、第二种出题角度 拟定教学目标，一般出在第二题。从三维教学目标角度进行拟定。 教学目标答题模板 ( 识字课、阅读课 ) 1. 知识与技能：学生会认 XX字，会写 XX字; 能够用普通话流利朗读课文，背诵课文第 X 自然段 ;