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- 2020-11-20 发布于山东
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八年级数学教学总结(十):
一学期即将过去,能够说紧张忙碌而收获多多。总体看,我认真执行学校教育教学工作计划,转变思想,进取探索,改革教学,在继续推进我校“学案导学”课堂教学模式的同时,把新课程标准的新思想、新理念和数学课堂教学的新思路、新设想结合起来,收到很好的效果。
此刻,我把自我在这一学年教学工作中的体会与得失写出来,认真思索,力求在以后的教育教学工作中取得更大的成绩和提高。大部分学生的数学基础和空间思维本事普遍较差,解题本事十分弱,异常是几何题目,很大一部分学生做起来都很吃力。从平时模拟测试的成绩来看,80分以上的不少,但20分以下的却更多,个位数有好几人。这些同学在同一个班里,好的同学要求教师讲得精深一点,差的要求讲浅显一点,一个班明显地分为两个层次,这就给教学带来不利因素。应对学生素质的参差不齐,作为任课教师的我,费尽心思,从各方面提高自我的教学水平。
一、师德方面
本人能认真加强师德修养,提高道德素质,热爱并忠诚于人民的教学事业,教学态度认真,教风扎实,严格遵守学校的规章制度,认真学习各项教育法律法规,努力搞好自我的教学工作
二、课堂教学,师生之间学生之间交往互动,共同发展
本人在设计教学时,按照教学计划、教学大纲,深入研究课本,精通教材资料,抓住知识重难点,认真备好课,上好课,以课程标准为指导,以教材为依据,又不
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