《猴王出世》教学设计剖析.docxVIP

《猴王出世》教学实录 【文本解读】 《猴王出世》是人教版五年级语文教材第五组“中国经典名著之 旅”中的一篇略读课文，节选自我国古典神话小说《西游记》第一回。 课文主要写了花果山上的一块仙石，孕育了一只石猴，这石猴与群猴 玩耍时，敢于第一个跳进水帘洞，被群猴拜为猴王。 作为略读课文的近代白话文小说，教学中要充分发挥学生的主 体性，自主了解课文主要内容。不理解的词句，可以结合注释，或略 作讲解，但不逐字逐句地解释。 【学情分析】 在阅读理解方面，第三学段的重点是把握课文主要内容，体会思 想感情，领悟基本的表达方法。在阅读方法方面，继续加强精读和略 读能力的培养，同时提出了浏览能力的习得。 【教学目标】 1 .能根据文前“阅读提示”，自主学习课文，了解课文主要内 容。 用精读、略读、跳读、浏览等多种学习方法，品位语言文 字，感受石猴形象，领略经典名著的魅力。 激发学生阅读经典名著的兴趣。 【教学重点】 了解时候从出世到成为猴王的经历，体会石猴勇敢顽皮的特 点，品味语言文字，感受石猴形象，领悟经典名著的魅力。 【教学重难点】 课文是古代白话文，有些词语与现代语言有区别，因此，理解 这些词语的意思，读通相关句子，进而读懂课文内容是教学的难点。 【教学准备】 学生学习准备：学生要根据“阅读提示”熟读课文，并能 在课文中做做预习记录。 教师教学准备：教学课件 【教学过程】 一、漫谈悟空揭示课题