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班主任工作经验：如何管理好班级 班主任是班级的组织者、领导者和教育者，是联系本班各科任教 师的纽带，是沟通学校、家庭和社会的桥梁。日常工作中，班主任要 全面指导和统一协调，使学生德、智、体、美、劳诸方面的素质在班 集体长期陶冶下健康成展。因而，在班级的管理中，要突出以”人” 为本的理念，不断提高管理艺术水平，创造性地开展管理，逐渐形成 一个良好的班集体，充分发挥学校的育人功能。 一、管理的原则。 ⑴表率性原则。古人云：”师者，人之模范也。”为人师表既是教师 职业道德的显著特征，也是班主任工作的立身之本。 尽管班级管理中 也要通过制定规章制度、工作计划和常规管理等内容来落实管理思 想。但大量的日