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关于没参加升旗仪式的检讨书 尊敬的老师： 本人就月日早上为参加升旗仪式表示深刻反省，现作如下反思。 首先，作为一名学生，参加升旗仪式是学生的义务，也是每位中国公民应尽的义务，但作 为学生的我未重视这关系到国家荣誉之事，没将升旗仪式摆在一个极其重要的位置，这是 一个中国公民不该有的行为，更是一名学生不应有的态度。作为中华民族的一员，热爱祖 国是最基本的，而我却未将热爱祖国最简单是方式 -- 升旗重视起来，这种行为举止与态度 有悖于中国公民应有的基本义务与态度，如果将这种态度任其发展下去后果将不堪设想。 故今后应将一个公民该尽的义务牢牢记在心中。 其次，作为一名当代大学生，不参加升旗仪式是极其恶劣的行为。这个每位小学生与中学 生都能做到的事情到了我这里却变成了做不到的事情了。这种行为不但有损大学生的形 象，还损害了学校、院系甚至是班级的形象，同时这种行为不但让别人对自己的个人的评 价变得不好，还直接影响到了同班同学。懒惰和散漫的行为是会传染的。当一个人对某件 事无所谓时，身边的人耳濡目染，时间久了便成了大家共同的习性了。因此，这种散漫的 行为举止是不可取的船底。 作为一名学生， 我不但没做到对自己负责， 更没有做到为舍友、 为身边的人负责。此种行为举止应被尽早遏制。故今后将时刻注意自己的行为举止。 第三，作为一名学生，在校就应该遵守学校的各项规章制度。升旗仪式是学校对学生的一 项要求， 作为学生就不该以各种理由来说服自己不参加。并且早起参加升旗仪式是对一个 人意志的锻炼，是一次接受教育的机会，国旗下讲话是一次接受心灵洗涤的机会。作为学 生应对升旗持以足够重视的态度，应将升旗与国旗下讲话当做一次学习与接受教育的机 会，而不该将其认为是一种负担，甚至是讨厌升旗，对早起持有厌烦的态度。虽然我并没 有对升旗持有此种态度， 但是我没有用时机行动表明学生对升旗应有的态度，没有严格遵 守学校的规章制度， 这种态度是不可取的。当一个人对一种不好的行为有了第一次尝试接 着就会有第二次第三次甚至是尊敬的老师： 对不起 ! 这次犯错误，自己想了很多东西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很气自己，去触犯 学校的铁律，也深刻认识到自己所犯错误的严重性，对自己所犯的错误感到了羞愧。 学校一开学就三令五申，一再强调校规校纪，提醒学生不要违反校规，可我却没有把学校 和老师的话放在心上，没有重视老师说的话，没有重视学校颁布的重要事项，当成了耳旁 风，这些都是不应该的。也是对老师的不尊重。应该把老师说的话紧记在心，把学校颁布 的校规校纪紧记在心。 事后，我冷静的想了很久，我这次犯的错误不仅给自己带来了麻烦，耽误自己的学习。而 且我这种行为给学校也造成了及其坏的影响 ,破坏了学校的管理制度 .在同学们中间也造成 了不良的影响。由于我一个人的犯错误，有可能造成别的同学的效仿，影响班级纪律性， 年级纪律性，对学校的纪律也是一种破坏，而且给对自己抱有很大期望的老师，家长也是 一种伤害，也是对别的同学的父母的一种不负责任。 每一个学校都希望自己的学生做到品学兼优，全面发展，树立良好形象，也使我们的学校 有一个良好形象。每一个同学也都希望学校给自己一个良好的学习环境来学习，生活。包 括我自己也希望可以有一个良好的学习环境， 但是一个良好的学习环境靠的是大家来共同 维护来建立起来的， 而我自己这次却犯了错误， 去破坏了学校的良好环境， 是很不应该的， 若每一个同学都这样犯错，那么是不会有良好的学习环境形成，对违反校规的学生给予惩 罚也是应该的。 我在家也待了半个月了，自己想了很多，也意识到自己犯了很严重错误，我知道，造成如 此大的损失， 我应该为自己的犯的错误付出代价， 我也愿意要承担尽管是承担不起的责任， 尤其是作在重点高校接受教育的人，在此错误中应负不可推卸的主要责任。 我真诚地接受批评，并愿意接受学校给予的处理。 检讨人： 第四，作为学生的我未将老师的教导铭记在心。辅导员曾强调过要参加升旗，也曾说过学 校的规章制度要遵守，该参加的都要积极参加。但我未将这些教导之语记在心中，到现在