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山东美术品社六年级下册备课 第一课 古代文明的摇篮 活动目标： 1、 了解古代埃及、古代巴比伦、古代印度的地理位置和文明。 2、 通过查阅资料等多种形式，探究古代埃及、古代巴比伦、古代印度的文明， 能在地图上找出其地理位置； 3、 培养学生对世界历史文化遗产的探究愿望和兴趣， 体会多种文化的差异性和 丰富性，对不同民族和不同文体创造持尊重和欣赏的态度。 活动准备 : 1． 搜集古代埃及、古代巴比伦、古代印度的有关资料。 2 ． 搜集世界其他国家对世界文明做出的贡献的有关资料。 3． 教学投影片、图片等。 活动过程 第一课时 一、 激兴导入 1、 提出问题：谁能说说古代中国有哪四大发明？（学生回答） 2、 启发谈话： 和古代中国一样，古代埃及、古代巴比伦、古代印度也创造了伟大的历史和 灿烂的文化，因此古代这四个国家被称为四大文明古国，誉为古代文明的摇 篮。 3、 板书课题。 二、 了解古代埃及的文明 1、投影出示赞颂尼罗河的诗句：啊！尼罗河，我赞美你，…… 提问： 尼罗河在哪里？你知道尼罗