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                浙江省湖州市吴兴区2011年教师招聘考试教育理论真题
一、单项选择题(每题1分)1.近代由国家颁布的实施的第一部学制是(??)A.壬寅学制?   B.癸卯学制   C.壬戌学制   D.壬子癸丑学制2.开展课堂讨论中,每组人数一般为(??)A.5~8人   B.10~15人    C.越少越好    D.越多越好3.心理反映的最高级形式是(??)A.表象    B.想象    C.思维    D.意识4.罗杰斯的“以学生为本”“让学生自发学习”“排除对学习者自身的威胁”的教学原则是(??)A.非指导教学模式?  B.结构主义课程模式?  C.发展性教学模式 ? D.最优化教学模式5.学校德育对经济、政治、文化发展的影响功能即指(??)A.发展性功能   B.教育功能   C.个体性功能   D.社会性功能6.1879年,世界上第一个心理学实验室创建于(??)A.日本   B.俄国   C.美国   D.德国7.心理现象主要包括的既有区别又有联系的两个方面是(??)A.心理过程和意志过程         B.人格和认识过程C.心理过程和情绪、情感过程   D.心理过程和个性8.无意义音节的记忆规律和遗忘曲线的首创者是德国的(??)A.艾宾浩斯?  B.赫尔马特   C.冯特   D.苛勒9.公司在报纸上将“聘人才”变为“聘人才”,引起人们的注意,是利用了(???)A.刺激物的度   B.刺激物的新颖   C.刺激物的强度?   D.刺激物的对比10.教师的身份定位是(??)A.高级知识分子?   B.国家公务员   C.整体性    D.专业人员11.不属于教师考核应当遵循的原则是(??)A.客观性?   B.公平性   C.合理性    D.准确性12.将教学目标由高到低分成识记、领会、应用、分析、综合、评价六个层次的人是(??)A.布鲁姆?    B.克拉斯伍    C.加涅   D.布鲁纳13.一些人对客观事物作判断时,倾向于利用内部参照、不易学习来影响和干扰的认知方式是(??)A.冲动型   B.沉思型   ?C.场依存性   D.场独立性14.小王边看书边做记号,用红笔画出重点,便于重新阅读,是利用知觉的(??)特性A.整体性?   B.理解性?   C.选择性?   D.恒常性15.人对现实的态度和行为方式中比较稳定的心理特征是(??)A.能力?   B.气质?   C.性格?   D.兴趣16.孤独、不喜欢和人交往、稳重、行动缓慢的气质类型是(??)A.胆汁质?   B.多血质    C.粘液质   D.抑郁质17.教师对学校或其他教育机构侵犯《教师法》规定的合法权益,可以提起申诉。教育行政部门应当在接到申诉书的次日起(??)日内,做出处理。A.7日   ?B.10日    C.15日    D.30日18.《教师法》第14条规定,(??)不能取得教师资格;已经取得教师则个的,丧失教师资格。A.故意犯罪受到有期徒刑以上刑事处罚的?
B.故意犯罪受到刑事处罚的
C.故意犯罪受到有期徒刑以上民事处罚的
D.故意犯罪受到民事处罚的19.《未成年人保护法》规定,对于未成年的信件,任何组织和个人都不得(??)、毁弃……A.隐匿    B.拆封    C.公开  D.撕毁20.有这样一种说法,现在的孩子比过去的孩子聪明,这是因为教育的(??)A.延续性   B.多变性    C.稳定性    D.可变性21.教学活动的本质是(??)A.认识活动?    B.实践活动?    C.交往活动?    D.课堂活动22.把两个及其两个年级以上的儿童编在一个班级,直接教学与布置、完成作业轮流交替进行,在一节课内由一位教师对不同年级学生进行教学的组织形式是(??)A.分层教学    B.合作学习    C.小班教学?    D.复式教学23.在教育中常说“一把钥匙一把锁”,这体现了教育的(??)A.知行统一原则    B.量力性原则   ?C.有教无类原则?   D.因材施教原则24.建国以来,由最高权力机关制定的有关教育的法律是A.义务教育法?   B.教师法?    C.??     D.二、多项选择题(每题1分)1.人的心理现象具有(??)A.具有社会属性   
B.具有自然属性   
C.只有社会属性,没有自然属性
D.只有自然属性,没有社会属性2.研究遗传和环境作用的方法是(??)A.血缘      B.家谱?       C.基因    D.3.普及义务教育立法的主要特征是(??)A.强制性    B.免费性?     C.公共性??D.普及性4.咨询活动的基本原则有(??)A.改变现实、追踪效果      B
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