梁娅10月经典诵读教案.docxVIP

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  • 2020-11-19 发布于天津
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科目经典诵读班别四授课时间周第节授课教师梁娅课题千字文总课时数本节位次累计课时识记生僻的字找出韵律熟读并尝试背诵教学目标教学重点教学难点教具准备识记生僻的字找出韵律熟读并尝试背诵教学目标教学重点教学难点教具准备识记生僻的字找出韵律熟读并尝试背诵教学过程识记生僻的字找出韵律熟读并尝试背诵识记生僻的字找出韵律熟读并尝试背诵教学过程一教师有感情剑号巨阙珠称夜光果珍李柰菜重芥姜有节奏有韵味地范读勺江二学生练读学生认真跟读学生自读学生自读教师巡视指导帮助朗读有困难的学生及时发现学生朗读中出现的共性问题并随

科目 经典 诵读 班别 四(4) 授课时间 6周第1节 授课教师 梁娅 课题 千字文 总课 时数 1 本节 位次 1 累计 课时 5 1、 识记生僻的字 2、 找出韵律,熟读并尝试背诵 教学 目标教学 重点 教学 难点 教具 准备识记生僻的字找出韵律,熟读并尝试背诵ppt 教学 目标 教学 重点 教学 难点 教具 准备 识记生僻的字 找出韵律,熟读并尝试背诵 ppt 教学过程 1、 识记生僻的字2、 找出韵律,熟读并尝试背诵 1、 识记生僻的字 2、 找出韵律,熟读并尝试背诵 教学过程: 一、 教师有感情、 剑号巨阙 珠称夜光 果珍李柰 菜重芥姜 (ji (zh (gu 有节奏、有韵味地范读。

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