书香伴我成长主题队会方案.docVIP

《阅读点亮人生，书香伴我成长》主题队会方案 五（3）中队 辅导员：马秀玲 活动目标：苏霍姆林斯基说过：“一种热爱书、尊重书、崇拜书的气氛，乃是学校和 教育工作的实质所在。”从小培养 学生的阅读 兴趣和阅读 习惯是给学生一生打下精神的底子，为学生的长远发展、终身发展奠定良好基础。活动目的在于激发 孩子的阅读兴趣，使他们养成阅读的习惯，给他们的童年浸润在沁人心脾的书香里;掀起“读好书，好读书，读书好”的“经典诵读”的热潮。并通过活动让学生初步 感受中华民族博大精深的传统文化，理解是中华五千年优秀的传统文化哺育了一代又一代炎黄子孙，从而让学生热爱民族传统文化，培养和弘扬民族精神，丰富学生的人生积淀，增强学生的精神底蕴，营造良好的书香氛围。 活动准备：活动前诵读《论语》、《老子》、《唐诗三百首》等古文经典中自己感兴趣的内容。选择一本自己最喜欢的书籍。 一、活动过程： 主持人齐： “阅读点亮人生，书香伴我成长”主题队会现在开始。 程思莲：第一项：中队长宣布活动开始 中队长：全体起立，各小队整队、报告人数。 中队长向辅导员老师报告：报告辅导员，我中队应到65人，实到65人。 中队长刘伟奇宣布：同学们，打开一本好书，就像是打开一座知识的宝库；打开一本好书，就像打开一扇扇心灵的窗户。阅读是一件多么快乐而有趣的事呀，它可以荡涤我们的心灵，编织我们的梦想。现在，我宣布五年级三班《阅读点亮人生，书香伴我成长》主题中队会现在开始！ 程思莲：第二项：出旗。（配乐） 程思莲：第三项：唱队歌 程思莲：第四项：活动正式开始 二、活动开始 ： （一）诗文朗诵。 合：队员们！我们的祖国是一个具有五千年悠久历史的文明古国。 甲（程思莲）：中华古诗文是我国文学宝库的瑰宝。 乙（刘伟奇）：她源远流长，内容广泛，思想深邃，语言精辟。 丙（芦燕菲）：一篇篇脍炙人口的佳作，有的写景，有的写物； 丁（李云飞）：有的抒情，有的叙事；有的情意缠绵，有的豪迈奔放。 甲乙：一首首诗作，就像一面面镜子，映照人们的心灵。 丙丁：启迪人们的心智，反映着丰富多彩的社会 生活。 合：让我们徜佯在中华古诗文的长河中，去感受一下博大精深的中华古文化。 甲：世上的万物都来自大自然！ 乙：描写大自然神奇、美丽的诗篇，更让人感到妙不可言。 丙：诗仙李白就留给我们的作品约有900多首！ 丁：而且内容丰富多样，风格各异。让我们一起朗诵李白的《望庐山瀑布》。 全体：《望庐山瀑布》，李白：日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。 甲：还有杜牧的《江南春》 乙：千里莺啼（齐：绿映红）， 甲：水村山郭（齐：酒旗风）。 所有男生：南朝四百八十寺， 所有女生： 多少楼台烟雨中。 丙：还有反映亲情的诗篇更是情深意重！ 丁：是呀，古人写什么都很精彩！请各小队为我们展示一下吧！掌声有请！(1)我们第一小队为大家朗诵孟郊的《游子吟》：慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。(2)我们第三小队为大家带来李白的《赠汪伦》：李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。(3)我们第二小队为大家朗诵王维的《九月九日忆山东兄弟》：独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。(4)我们第四小队为大家带来李白的《送孟浩然之广陵》：故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。 丙丁：多么感人的诗篇呀！ 丙：古代的诗总是让人赞叹不已。 甲：你知道古代的人们为什么能写出这么好的诗作吗？ 乙：你说呢？甲：就因为他们游遍名川大山呗，见多识广嘛。不过古时交通不发达，一出门少则几个月，多则几年，这又使古人们多了一种情思——思乡情。 乙：在思乡的诗句中，又以李白的《静夜思》最为出名，让我们一起来朗诵吧！ 全班：《静夜思》，李白：床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。 甲：还有贺知章的《回乡偶书》呢！：（左）少小离家老大回，（右）乡音无改鬓毛衰。（左）儿童相见不相识，（右）笑问客从何处来？ 丙：学会观察思考与积累，这种学习态度也是我们现代学子应该具备的。队员们，你们还会背哪些著名的诗篇呢？ 合：快来展示一下吧！（主持人下，演员上） 女(任昕彤)：我会背《春日》 朱熹 胜日寻芳泗水滨, 无边光景一时新。 等闲识得东风面, 万紫千红总是春。 男（蒋晓乾）：我会背《石灰吟》于谦 千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间。 男女组合（秦睿 殷紫涵 魏龙 王佳怡）：我们会背《敕勒歌》，北朝民歌：敕勒川，阴山下，天似穹庐，笼盖四野。天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。 丁：我让大家来猜一猜：一个泉眼、一道细流、一池树阴、几支小小的荷叶、一只小小的蜻蜓，构成一