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教学工作自我诊改报告 教学工作自我诊改报告 一、自我诊改工作概述 一、自我诊改工作概述 学校认真贯彻执行教育部、省教育厅有关诊改工作的文件精 学校认真贯彻执行教育部、省教育厅有关诊改工作的文件精 神，积极动员全校师生员工认真学习和深入领会，并把思想统一到 神，积极动员全校师生员工认真学习和深入领会，并把思想统一到 “诊改是提高技术技能人才培养质量的基本任务、是构建现代职教 “诊改是提高技术技能人才培养质量的基本任务、是构建现代职教 体系的关键所在、是主动适应区域经济社会发展新常态的重要抓 体系的关键所在、是主动适应区域经济社会发展新常态的重要抓 2016 手”上来，在认真梳理 2016 年学校事业发展的有关事实和数据的 手”上来，在认真梳理 年学校事业发展的有关事实和数据的 基础上厘清了存在的主要问题，制定并完善了学校诊改实施方案。 基础上厘清了存在的主要问题，制定并完善了学校诊改实施方案。 本年度主要开展了以下几个方面的诊断与改进工作： 本年度主要开展了以下几个方面的诊断与改进工作： 1.  1. 健全组织机构，明确职能分工。新成立信息中心、质量办、 健全组织机构，明确职能分工。新成立信息中心、质量办、 3 20 监察办 3 个职能部门，明确 20 个二级单位在质量保证体系中的职 监察办 个职能部门，明确 个二级单位在质量保证体系中的职 能，调整并充实了学校质量保证委员会。 能，调整并充实了学校质量保证委员会。 2.  2. 完善发展规划，形成质量目标链。完善学校章程、“十三五” 完善发展规划，形成质量目标链。完善学校章程、“十三五” 12 总规划及 12 个子规划，编制了二级单位分年度执行计划，进行了 总规划及 个子规划，编制了二级单位分年度执行计划，进行了 实施能力诊断，并层层分解落实。 实施能力诊断，并层层分解落实。 3.  3. 修改管理制度，建立质量标准体系。梳理部门管控事项，优 修改管理制度，建立质量标准体系。梳理部门管控事项，优 4 4 化完善现有管理制度，制订了 个关于诊改的制度，制订了二级单 化完善现有管理制度，制订了 个关于诊改的制度，制订了二级单 位 目标任务考核标准，初步建立了专业、课程、教师发展和学生发 位 目标任务考核标准，初步建立了专业、课程、教师发展和学生发 展等标准系列。 展等标准系列。 4.  4. 建设诊改平台，及时准确采集数据。有序推进一卡通、网上 建设诊改平台，及时准确采集数据。有序推进一卡通、网上 事务大厅、云学习和移动终端应用等智慧校园建设内容，利用教学 事务大厅、云学习和移动终端应用等智慧校园建设内容，利用教学 管理平台和省中职管理系统数据平台采集数据并进行教学工作质 管理平台和省中职管理系统数据平台采集数据并进行教学工作质 量跟踪与分析。 量跟踪与分析。 2017 2017 经过近一年的诊改， 年度质量报告表明学校各项事业稳中 经过近一年的诊改， 年度质量报告表明学校各项事业稳中 有进，达成了本年度的诊改目标。 有进，达成了本年度的诊改目标。 二、自我诊断与改进报告表 二、自我诊断与改进报告表 诊断项目 诊断项目 诊断要 自我诊断意见