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- 2020-11-19 发布于江西
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高一化学教案?原子结构
〖教学目标〗
1.复习原子构成的初步知识,使学生懂得质量数和?X?的含
义,掌握构成原子的粒子间的关系.
2.使学生了解关于原子核外电子运动特征的常识?.
3.了解核外电子排布的初步知识,能画出?1-20?号元素的原
子结构示意图.
4.培养学生的空间想象能力、抽象思维能力、科学的分析推
理能力及对所学知识的应用能力.
5.使学生认识物质的结构决定物质的性质.
〖?教学重点〗-----原子核的结构关系计算及核外电子的排
布规律
〖?教学难点〗
1.原子核外电子运动的特征?2.原子核外电子的排布规律
〖课时安排〗----2?课时
〖教学方法〗----启发、诱导、设问、激疑、形象比喻、讨
论、练习、讲述
〖教学用具〗----投影仪、胶片、画面一样的音乐贺卡和普
通贺卡、铁锁、电脑
〖教学过程〗
第一课时
第?1?页
〖引入〗----[展示两张外表类似的贺卡]
〖提问〗同学们,我这儿有两张贺卡,现在我把它们打开,
请大家说出它们最明显的不同点在哪里??为什么会不同呢?
〖过渡〗我们知道,一种物质之所以区别于另一种物质,是
由于它们具有不同的性质.而它们的性质又决定于它们各自
的结构.因此,我们很有必要掌握有关物质结构的知识?.然
而,自然界的物质太多太多,如果我们不假思索地去一个一
个地进行认识的话,既耗时间又费精力,这显然是不切合实
际的.这就需要我们在研究物
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