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小学优质课《我要上学》教案
教学目标:
、了解《义务教育法》的基本内容,知道上学权是自己合法权利。从而在学习中珍惜,懂得合理发排时间,提高学习效率。
、知道现实生活中还存在违反《义务教育法》的现象,通过法律
手段维护。懂得珍惜受教育的机会, 好好学习,以此报答父母和社会。教学难重点:
知道上学是自己的权利,通过法律手段维护自己的合法受教育权。教学准备:
、准备《义务教育法》。
、准备好 20 页介绍法官及法律知识图像。课时安排:
课时
教学过程:第一课时一、活动一
《义务教育法》知识竞赛
、先不给学生提任何要求,随便让学生抄抄“小资料上的法律知识。一分钟后,让学生数一数,抄下了多少字。
、老师报闹钟时间,让学生感受一分钟有多长时间。
老师要求学生开展《义务教育法》知识比赛,看谁在一分钟内,抄
得又快又好。一分钟后让学生再数一数自已抄了多少。
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、对比两次数量,让学生分析出现不同结果的原因。
、让学生说说一分钟学习的重要性。
、抢答哪组回答正确
《义务教育法》规定儿童几岁入学?儿童监护人是谁?
监护人承担什么责任?二、活动二
小辩论:
、阅读 19 页故事。
、讨论:吴冰该不该将爷爷告上法庭?三、活动三
讨论:贫困家庭的孩子还不如早点出去挣钱,你同意吗?针对案例分成正反方展开辩论。
教师提供具体情况指导。
四、教师根据学生的讨论进行小结。第二课时
一、活动四
校园侵权大搜查
先以小组为单位,每人谈谈自已在学校有否存在违反 《义务教育法》
的行为,由小组长将大家的意见加以概括。
二、活动五
请让我来帮助你
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、学习习惯自查自纠
、看看自已哪些方面做得不够,说说自已还应如何改进。三、活动六
校园侵权大搜查
将自已搜集到的失学孩子重返校园的小故事在全班进行交流, 说说
自已的感受,与父母交流。
四、教学评价
、了解《义务教育法》的基本内容,知道上学权是自己合法权利。
、能够在学习中珍惜学习机会,合理安排和利用好自已的时间。
、懂得珍惜受教育的机会,好好学习,以此报答父母和社会。
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