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- 2020-11-20 发布于甘肃
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?第六单元 (永恒的雕塑艺术)
? 第1课? 千姿百态的圆雕?
一、学习领域:欣赏·评述
二、课??? 时:一课时
三、教学准备:
??? 1、教具:雕塑、绘画作品,课本、投影资料、
??? 2、学具:课本相关资料
四、教材分析:
??? 审美是个性鲜明、创造性品质较高的活动,因此美术欣赏也相应地要求欣赏者的个性化创造,要求欣赏者在生动的直觉形象中体验、感悟和产生共鸣。
??? 雕塑是美术的四大类别之一,魅力永恒的雕塑艺术是美术欣赏课教学中的重要组成部分,学生在生活中接触的也比较多。能引起学生学习的积极性。本课通过对圆雕作品的外观美感特征和内在象征内容的讲解和分析,培养学生的审美意识和情趣。让学生自己去发觉身边美的事物,去感知它的内涵。运用雕塑的语言对经典的圆雕作品进行欣赏评述。
??? 本课以学生较为熟悉的圆雕为切入点,通过比较、欣赏、探究活动,引导学生了解、认识古今中外圆雕艺术及其艺术特征、艺术形式,对作品的外观美感特色及内在象征意义有所认识,增强学生对雕塑作品的兴趣和对生活的热爱。
五、教学目标:
??? 1、知识目标:
??? 了解圆雕造型的基本特点,运用雕塑语言欣赏、评述圆雕作品,促进学生形成人文、科技的素养。
??? 2、技能目标:
??? 运用雕塑语言概括地表述自己对作品的感受。并能通过阅读分析和评述,掌握探究式学习方法的要领。
??? 3、审美目标:
??? 通
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