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- 2020-11-21 发布于山东
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小学数学教学工作总结1
一学期即将过去, 可以说紧张忙碌而收获多多。 总体看,全体数学教师认真执行学校教育教学工作计划,转变思想,
积极探索,改革教学,在继续推进我校“自主——创新”课堂教学模式的同时,把新课程标准的新思想、新理念和数学
课堂教学的新思路、 新设想结合起来, 转变思想,积极探索,改革教学,收到很好的效果。
一、课程标准走进教师的心,进入课堂 [ 本文来自 ] 我们怎样教数学 , 《国家数学课程标准》对数学的教学
内容,教学方式,教学评估教育价值观等多方面都提出了许多新的要求。无疑我们每位数学教师身置其中去迎接这种挑战,是我们每位教师必须重新思考的问题。
二、课堂教学,师生之间学生之间交往互动, 共同发展。
[ 本文来自 ]
本学期我们每位数学教师都是课堂教学的实践者,为保
证新课程标准的落实,我们把课堂教学作为有利于学生主动
探索的数学学习环境,把学生在获得知识和技能的同时,在
情感、态度价值观等方面都能够充分发展作为教学改革的基
本指导思想。把数学教学看成是师生之间学生之间交往互动,
共同发展的过程。在教研组长的带领下,紧扣新课程标准,
和我校“自主——创新”的教学模式。在有限的时间吃透教
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材,撰写教案,根据本班学生情况说课、主讲、自评;积极
利用各种教学资源,创造性地使用教材,
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