生活中的数学--幼小衔接最新.pptVIP

“ 生活中的数学” ——之幼小衔接篇 家长们，请你轻轻打开手中的那封信 ...... 这是老师对孩子在幼儿园表现出来的数学能力的 真实评价！ 看了之后你有何感想呢？你此时最想了解什么呢？ 我们想 ...... 现在就请和你共同走进“数学天地”共同去学习 能够促进孩子数学能力发展的指导方法吧！ 有趣的统计活动 ?顺数一百不含糊 算数基础是数数 关键经验： 点物数 核心能力：▲能口头数到 100 ，能从中间任意一个数起接 着数；能手口一致地点数 20 以内的实物（如糖果、玩具等 ），排除物体大小和排列形式的干扰，并说出实物的总数 。 ▲能从 10 倒数到 1 ，能从 10 以内任何一个数倒数到 1. ▲能直接用眼看着数，不用手触摸物体，目测 10 以内 实物的数量。 ▲能按实物数或言语提示取出同样多的实物。例如， 你拿出 12 块糖果放在桌上或说“请你给我 12 颗糖果”，孩 子能拿出同样多的糖果摆在桌上。 ▲能够以一个数（如 2,5,10 ）作为计数的单位按数群 进行口头计数（如 5,10,15,20…… ）。 有趣的统计活动 举例 ： 1· 在日常生活情境中数数 大街上高楼的层次，公园出入口对称的通 道，人行道旁成行的遮荫树，服装口 袋和纽扣的数量、大小、形状等 吃饼干前，让孩子数数一共有几块；吃饭 时，让孩子数数有几个人吃饭，用几 个碗等等 有趣的统计活动 2· 在游戏中学习数数 例如：唱歌游戏 “一二三四五，上山打老虎；六七八九十， 下海把龙戏。”“一去二三里，烟村四五 家，亭台六七座，八九十枝花。”“一二 三四五六七，七六五四三二一，七个阿姨 来摘果，七个花篮手中提，七个果子摆七 样：苹果、桃儿、石榴、柿子、李子、生 梨、杏子。” 《数青蛙》：一只青蛙一张嘴，两只眼睛 四条腿，扑通扑通跳下水；两只青蛙两张 嘴，四只眼睛八条腿，扑通扑通跳下 水…… 有趣的统计活动 益智游戏： 全家数数游戏 扑克牌游戏 有趣的统计活动 ? 数字生活常对应 加减乘除分得清 关键经验： 对应关系 举例： 1·在日常生活中引导幼儿感知对 应关系 在家里用餐前，请孩子为家庭成员 分发餐具，对应椅子发一双筷子， 对应筷子发一只碗，对应碗发一个盘子 等。用餐时，请孩子为家人分食物 , 一人 一块肉，一人一份菜，切好的水果一人 分一片等。 2·引导幼儿进行物体的“配对”活 动 有趣的统计活动 ? 大数化小早准备 方法习得由分类 关键经验： 分类 核心能力：▲会按物体的一个特征的肯定或否 定的标准进行分类。如在有 10 个各种形体的 几何图形中能分出三角形的图形有几个，非三 角形的又有几个。 ▲会按物体的两种特征进行分类。如让 孩子在众多的玩具中找到既有红色的又有圆形 的图案的玩具。 ▲会多角度分类。如可利用扑克牌让孩 子至少用四种方法将牌进行分类，并能说明理 由。 有趣的统计活动