空气的成分第一课时课件.pptVIP

? 教学目标 １ . 说出空气的主要成分，认识空气对人类 生活的重要作用。 2 、能设计实验测定空气中氧气的含量，学 会从混合气体中除去某种气体的方法。 一、认识空气的组成 游戏： 同学们深吸一口气，然后屏住呼吸， 比一比看谁坚持的时间长！你能坚持多长 时间？ 为什么你感觉憋得慌？ 大家现在对于空气，你有那些认识呢？ 1 、无色无味的气体 2 、是一种混合物 问题：你能用什么方法证明空气的存在？ ? 1 、把杯子倒扣在水中，然后把杯子歪一下， 可以看到有气泡从杯子中冒出来。 ? 2 、把杯子倒扣在水中，水无法进入杯子。 ? 3 、风车的转动。 ? 4 、用塑料袋捕捉空气，用手扇风证明空气 的存在， ? 5 、用饮料瓶在水槽中装水看到冒出气泡证 明空气的存在， 我 是 现 代 大 气 我是原始大气 一、认识空气的组成 氨 气 一氧化碳 二氧化碳 氮气 氧气 甲烷 稀有气体 一、空气是由什么组成的？ 自学指导 1 ： 认真默看 P76 ，划出重要语句， 2 分钟后能说出科学家的主要贡献。 （ 1743~1794 ） 拉瓦锡 定量 的方 法国化学家 拉瓦锡 用 氧气 法，第一次明确提出空气是由 和 氮气 组成的。 定性实验：有什么（是什么） 定量实验：有什么，有多少 ? ? 拉瓦锡得出了 空气由氧气和氮 气组成 ，其中，氧气 约占空气体积 的 1/5 的结论。 拉姆塞 雷利 一、空气的组成 （按体积计算） 氧气（ O 2 ） 21 一百份体积的空气 ％ 氮气（ N ） 78 ％ 2 稀有气体 Ar 二氧化碳（ CO 2 ） ( 氩气 )0.934 ％ 0.033 ％ 其他气体 0.033 ％ 结 论 空气是一种混合物。 1 、下列关于空气的叙述中，不正确的是 （ ） A 空气的成分是比较固定的 B 空气的成分以氮气和氧气为主 C 除氮气和氧气外，空气中还含有约 占 1 ％的其它气体，且主要是稀有气体。 D 按质量分数计算，空气中含氧气约 21 ％，含氮气约 78 ％ D 体积分数 练习：根据下列现象说明空气中存在着某种 气体物质，将物质填在空格内。 (1) 小白鼠在装有空气的密闭容器中可存活一 氧气 段时间，说明空气中含有 —— 。 (2) 石灰水长期露置于空气中，瓶壁和石灰水 底部均会出现白色固体，说明空气中含有 二氧化碳 ____ 。 (3) 夏天，盛放棒冰的杯子外壁上附有一层水 水蒸气 。 珠，说明空气中含有 __________ 测定空气中氧气的含量 测定空气中氧气的含量 思路 1 ：将其他气体除去，只剩下氧气，测定 氧气体积。 思路 2 ：将氧气除去，然后通过减少的体积 来测定氧气的体积。 同学们先思考下列问题： （ 1 ）如何将 密闭 容器中的氧气消耗掉，而又不 产生新的气体？ 药品 + 氧气 → 固体（液体）产物 （ 2 ）如何测得消耗掉氧气的体积 (V) ？ 体积可变的密闭容器： V 减少（可测量） 体积不变的密闭容器： V （气） = V （液） （ 3 ）实验需要哪些药品、仪器 ?