一年级的的上册语文学科渗透法制教育教案.docxVIP

*** 一年级上册语文《我多想去看看》一课时教学设计 香坪小学：祝凤 教学目标： 知识与技能：能正确、流利、有感情地熟读课文。 过程与方法：引导学生运用多种形式正确、流利地熟读课文，背诵课文。 情感态度与价值观： 了解课文内容， 产生对首都北京的热爱之情。 重点：学习课文内容，了解北京风光。 难点：读好本文长句子。 教学方法：讲授法、自主学习合作探究法 课前准备：插图 课时安排：一课时 教学教程： 一、 复习 沿着弯弯的山路，读准这些词的字音，就可去北京参观游玩了。（指名读。）小朋友，现在你们到了什么地方呢？有什么想说的 吗？ 一生读词语，全班跟读。读好了生字词语，就让我们去课文中看看，文章里向我们描述了北京什么景色。 二、学文 1、 自由读文，你读懂了什么？ A、“谁想去什么地方？ ” （指导朗读。） B、理解 “ 我多想去看看 ”。 多远算是 遥远 ？举例说明。出示地图，认识北京的地理位置。 C、“为什么想去呢？ ” 理解升旗仪式的壮观。 学校里的升旗仪式怎样的？ （庄严、肃穆）。 天安门广场上的升旗仪式显得更庄重。 每个早晨经常有人民怀着崇敬的心情在看升旗仪式， 连外国人也都要驻足仰望我们国家的国旗 冉冉升起。看有关升旗仪式的图片。老师解说。 你看到了什么？感觉到了什么？ *** *** 文中哪个词写出了你的感觉？理解 壮观。 指导朗读 我多想去看看。 遥远的北京城，