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WORD格式 一年级下册语文写话计划 《语文课程标准》对一、二年级写话目标是：“对写话有兴趣，写自己想说的 话，写想象中的事物，写出对周围事物的认识和感想； 在写话中乐于运用阅读和 生活中学到的词语；根据表达需要 , 学习使用逗号、句号、问号、感叹号。”由此 可见，低年级写话教学对于整个小学阶段都是相当重要的！ 只有在这个时候打好 了基础，那以后的作文才会有保障 ! 才会有坚实的基础！为此，我针对本班的实 际和教学实践，特制定以下计划： 一、情况分析： 一年级学生年龄幼小，生活阅历浅薄，阅读面和知识面较为狭窄，能写出佳篇的高手少之甚少。普遍存在的问题是文不成句，前言不搭后语，内容空洞；课 外阅读量很少，阅读时又无摘记的习惯，因此写话时写不出优美的语句； 字迹不 够美观；写完了不能主动检查修改等。少数学生只能写 10– 20 字，大部分学生只能说却不能将 所说内容写出来，即使写出所表述内容，也是语句不通，有时写的内容如同天书，令人不知所云。可见，写话教学“任重而道远”。二、总体目标： 1）消除学生对写话的畏难情绪，培养学生写话的兴趣。 2）提高学生的口语交际能力 , 扩散学生的思维能力，发展创造力。 3）调动学生写话的积极性，享受写话的乐趣。 4）能观察生活、感悟生活，学做一个热爱生活、编织生活的人。三、教学措施： 1、善于发现学生在写话中的点滴进步、与众不同的闪光点，适当地给