加法与乘法的区别教学设计(公开课).docVIP

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2020-11-21 发布于四川
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加法与乘法的区别教学设计(公开课).doc

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解决问题 -------加法与乘法的区别教学内容: 教科书二年级上册第63页例7及相关练习教学目标: 1．使学生进一步熟悉解决问题的一般步骤，能根据运算的意义恰当地选择运算解决问题，提高学生的分析、解决问题的能力。 2．经历画一画、说一说等数学活动，获得用画图、语言描等方式表征数学问题。 3．感受将实际问题抽象为数学问题的过程，建立与运算意义之间的联系，体会解决问题过程中的乐趣。教学重点：能根据四则运算的意义恰当选择运算方法教学难点：利