赣美版初中美术九年级上册9艺术与科技的新结合教案.docxVIP

第九课 科技和艺术的新结合──现代建筑 （2 课时） 一、 教材分析 教学目的 ① 了解和认识外国现代建筑的主要特点和发展趋向。 ② 掌握欣赏现代建筑的基本方法，能对现代建筑作出分析和评价。 内容结构 根据现代建筑的主要特点，本课分成“形式服从功能”、“重视建筑的空间以及与环 境的有机结合”、 “建筑形象和建筑风格的多样化”三部分， 分别欣赏一些典型实例。 另有 “相关链接”，作为课程内容的扩充，供学生自主学习之用。 重点和难点 本课的重点是认识和理解现代建筑的主要特点，学会欣赏现代建筑的基本方法。 本课的难点，是学生对现代建筑常用的一些名词术语比较生疏，又不可能对所例举的 建筑进行实地参观，对建筑的空间无法切身感受。 二、教学资料 1. 关键词语解释 建筑类型 建筑可以按不同的使用要求，分为居住、行政办公、文教卫生、商业、交 通通信、 工业、农业等许多大的类型。 这些大的类型建筑， 每种类型还可分成多种建筑类型， 如居住建筑可分为独户住宅、多户住宅等；文教卫生建筑可分为学校、幼儿园、实验室、图 书馆、博物馆、展览馆、剧场、音乐厅、电影厅、体育馆、体育场等。 薄壳结构 又称壳体结构， 是一种新型的空间薄壁结构。 这是由于人们注意到自然界 某些动植物，如贝壳、鸟类的卵、核桃等具有合理的外形，可用较薄的外壳而获得较大的强 度，因此得到启发， 努力寻求合理的建筑结构的外形，以充分发挥建筑