湘教版（2012）初中数学七上3.3 一元一次方程的解法 教案.docVIP

3.3 一元一次方程的解法（2） 教学目标： 知识与技能：1、能熟练的运用去括号法则和乘法分配律解方程。 2、通过分析具体问题中的数量关系，了解到解方程是运用方程解决实际问题的需要。 过程与方法：经历含括号的一元一次方程求解过程，进一步体会同一方程有多种解决方法及渗透整体化一的数学思想。 情感、态度与价值观：培养学生热爱数学，独立思考与合作交流的能力，领悟数学来源于生活。 教学重点：掌握含括号的一元一次方程的解法 教学难点：去括号法则和乘法分配律的正确使用 教学方法：讲授法 教具准备：多媒体课件 教学课时：一课时 教学过程： 一、旧知导入 师：1、比一比，谁更快。 2、下面去括号是否正确。 师：想一想，一元一次方程的解法我们学习了哪几步？这几步需要注意些什么？ （生：移项（要变号）、合并同类项、系数化为1） 师：观察下面两个方程，和上面的方程比较，有什么不一样的？ （生：带有括号） 师：对，今天我们就来学习，如何解含有括号的一元一次方程。 二、探究新知 师：我们一起来看看这样一个问题： 超市里有A、B两种饮料。A种饮料比B种饮料单价少1元，小风买了2瓶A种饮料和3瓶B种饮料，一共花了13元。问A 、B两种饮料的单价各是多少？ 师：这个题目怎么做呢？等量关系是什么？怎样列方程解决这个问题？ （