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争做文明的小学生 争做文明的小学生 一、活 背景： 小学是 每一个孩子的未来 展打下 基 的 段。 在小学 段的学 里， 我 心 力培养的是小学生的 合素养，从德、智、体、美、 方面全面培养小学生养成良好的学 、生活 ，学会如何做人。我 作 礼 之邦的 人， 然不能忽 我 孩子的礼 培养。但在如今我 于孩子的培养上往往忽 了礼 的重要性，我 的孩子大多存在有 度自我 中心、任性偏 的 ，加上 教育 他 巨大的 力，孩子 在成 程中逐 淡忘了礼 的存在。我 的教育培养出的孩子 是有着博学多才的本 ，又有着 君子的 度。 了重新 立起孩子 正确的人生价 ， 到礼 于有着 5000 年 史的中 民族 人的重要性，本次 了《争做文明的小学生》 主 的活 。 二、活 目的： 、使学生懂得我 中 民族是世界 名的 礼 之邦 ， 文明礼貌是中 民族的 良 ，是做人的美德，更是一个 代文明人必 具 的美德。 2、通 活 ，使每位学生懂得：在校园里，我 是文明的学生；在家庭中，我 是文明 的孩子；在社会上，我 就是文明的使者、遵守社会公德的模范小公民。 3、培养学生从 在做起，从自我做起，从一点一滴做起，努力提高自己的道德修养，做一个 文明守公德的好学生。 三、活 准 : 1、召开班干部会 ，确立班会主 ，商 班会 ，确定主持人，并 主 持人 行培 。 2、分工排 : 歌 、小品等。 3、会 布置（在教室前面黑板 写主 ，准 音 磁 ，安排座位。） 四、活 象：全体同学 五、活 程： （一）宣布班会开始 主持人：文明，使人 止文雅；礼 ，使人 度翩翩。 在，我宣布二年 《争做文明小学生》主 班会 在开始！同学 ， 次班会的主 是——文明懂礼。 究文明礼 在当今社会已越来越重要了，养成良好的文明礼 个人的成材有着不可忽 的作用，所以 次的班会我希望同学 能 真 待。 （二） 故事 主持人：首先 蔡建宏同学 《孔融 梨》的故事。 班主任：中国自古以来就是礼 之邦，文明礼貌是中 民族的 良 ，像《孔融 梨》等 多 史小故事至今深深教育着我 。我 作 小学生，更不能忘 ， 力争做一个 文明、懂礼貌的好学生， 良好的行 范伴我 每一天。 主持人： 文明，有礼貌，是中 民族的 美德。要 立一个人的美好形象，首先要做到 文明，那么， 代文明礼貌用 又有什么 究呢日常文明用 介 、 、 不起、不客气、早上好??（指名 一 ） 。 （三）小品表演 主持人： 在我 来欣 小品《上 》， 大家 看 思考：他 存在哪些不文明的行 和 言 第一部分： 1）老师进入教室上课，学生明明、兰兰、虹虹三人在聊天 。 2）上课后，明明趴在桌子上睡觉，兰兰、虹虹继续聊天 。 3）小皮自行进入教室与老师争执，小皮离开教室 。 4）继续上课，兰兰、虹虹开始争吵，明明参与其中 。 5）老师气愤而去 。 主持人：好，小品看完了，他们有哪些不文明的行为和语言 , 谁来说一说（针对以上场景，同学们进行 3 分钟评论） （四）礼仪知识学习 主持人：上面这些同学有这么多的不文明行为 , 那么我们应该怎么做呢 现在我们随着礼仪知识学习小组，进入礼仪知识学习大课堂。 礼仪即礼节与仪式，中国是礼仪之邦，礼仪一直是传统文化的核心。同学们知道有哪些礼仪规范吗 、我们升国旗时我们要做到哪些礼仪 （介绍者 --- ） ：升国旗时我们应该立正站好，向国旗行队礼，我们要尊重国旗，要知道自己是一名中国人升国旗时，要想想我国体育健儿夺得奥运冠军时升国旗的样子——目不转睛的看着国旗冉冉生起，要知道为了这一面国旗有多少人为此付出了生命。国旗代表着我们的国家，升国旗是一件神圣而庄严的事，我们不应该当作儿戏，不应该说话打闹而要尊重它、爱护它。 2、我们在学校内要做到哪些 （介绍者 --- ）：我们作为小学生， 应该讲究文明礼仪。 我个人认为要做到三大点： 首先，在学校要尊重老师，做到不打架、不骂人、不吃零食、不喝饮料，穿着要符合《小学生日常 行为规范》。同学之间要做到互帮互助、团结友爱，创造出一种积极向上的班风。 3、我们在公共场合要注意哪些礼仪？ 、那我们在公共场合呢 （魏国辰）说：不去游戏厅、网吧。 宜家：看见垃圾随手拣起来仍到垃圾箱里。不玩危险的游戏。 李韵臻：不去危险的地方玩。 关金艺：尊老爱幼，不大声喧哗，不随地吐谈。 杨丽：不浪费水资源，讲卫生。 王晴；不吃陌生人的东西，不和陌生人说话。 李荣：不在教室里乱跑，不拿别人的东西。 。。。。。。 在不同的公共场所对我们有不同的要求：比如说在乘车时应遵守乘车秩序，尊重司售人员，尊老爱幼；在影剧院时不大声喧哗，不乱扔废弃物；在参加大型活动时要听从现场安排，入场时不要拥挤，进场后不随便走动，不乱扔垃圾