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三年级学生作业书写基本规范——语文 一、 作业规范 1．字迹工整、清楚，字的大小适中，款式规范，行距 适当。 2．在作业中，书写汉字一律用规范楷书，用钢笔书写。 3．作业本上不乱涂乱画，如有错误需要修改，须使用规范修改符号。 4．务必保持簿本整洁、平整、不撕破、不弄皱、不折 角。 三年级语文作业规范 1．语文 抄写 (l)田字格方格、作文格等练习本，汉字一律居中写，大小适度，四面不撑格。 (2)在横行的练习本上写字，一般字的下部齐下线，字的 上部与上线保持一定距离 (3)标点符号占一个字位置，点的 位置正确。 (4)抄写句子或课文时，第一行空两格，另起一句或另起 一节、一段时，要另起一行，开头也空两格。 (5)句中、文中标点要规范，一行写完时，句子、课文正 好抄完，标点符号就点在最后一个字边，不另换一行。一行 抄到末一个字如果是句子，文章中的“道” 、“说”等字，后面要用冒号、引号的，冒号写在该字后，引号写到下一行的第一格里去。 练习册 (1)练习册解题时，回答的词句写在横线上的，字的下部 齐下线，字体大小适中、匀称，答句在两行以上的，第一行 第一个字要空 2 个字位置。 (2)回答问题：答句前先要写“答： ”然后离开冒号 2 个 字开始写答句。答句子标点符号要规范使用。一个问题中有 2 个以上问句的，解答时只写一个“答： ”，不要有一问写一“答：’”，但答完一个问句，答第 2 第 3 问题时，都要另起 一行并退后 2 个字的位置开始写。 (3)在括号里写“√、×、 l、2、3”或有关词语，都要居 中写，括号上下对齐的，回答的符号、汉字也要上下对齐。 (4)题目要抄写完整，题目序次要标明，题中标点、题后 问号都要规范，齐全。有横线都要用小尺画（包括破折号） ， 虚线也要用小尺沿着尺点出线。括号一般用圆括号（） ，有 特殊需要， 教师按实际另作规定， 用尖括号＜＞或方括号 [ ] ，回答的词句的书写规范同（ 1）、（ 2）、（ 3）点。 (5)默写字词、听写句子、独立造句等，书写时要统一规 定一行默几个词，本子怎么折；听写句子，第一行空  2 个字 位置。造句序号、题目顶格写，造的句子另起一行空 位置开始写。 作 文  2 个字 (l)写作文时题目居中写，字数特少的，字与字之间适当 空格（由当场规定） 。题目可写两行（按题目中的词语 ,内容分行，字数少的一行，居于字数多的一行的中间） (2)写作文时， 一般标点符号占 1 格，破折号、 省略号占 2 格，省略号 6 点，每格均匀 3 点。引号、括号、书名号前后 各占 1 格。一句话写到行末，后面接着用标点的，就点在最 后一个字边，不换一行写标点 .遇到“道”、“说”等字，冒号写在最后一个字边，引号写到下一行第一格里去。 (3)文章开头空 2 格，分节、分段时，另起一行空 2 格写。 文章分两个以上部分的，每个部分之间隔一行。 (4)写作时写错了字或标点，划横线再在后面重写（不建议用涂改液） ，有颠倒的，用调换顺序符号勾过来；发现漏 字、漏句，用增添符号；遗漏较多，补在正文边上，用多量增添号；如要去掉，用删除符号，一、二个、三个字用圆圈圈掉，多量的用双横线 =在字上划掉。 练字要求 (1)学生练写毛笔：每笔要一笔写成，不重复添添改改。 要学会用笔，保持双手、衣服。桌面和薄本整洁，毛笔不放 到嘴里咬，每用一次将毛笔洗净。 (2)每个字都写在格子中间，大小匀称，间架适宜，笔势 清楚有劲，要学会临帖。 (3)练钢笔字和铅笔字用方格或作文格簿本， 字体大小均 匀，居格子中间，钢笔不能太细、太粗，也要有笔势。铅笔 要削好， 粗细适当。 练钢笔字要临钢笔字帖。 练铅笔字， 一、 二年级一定要按田字格位置书写。要照书本上规范的字写。