人教版七年级上册数学课件：3.4一元一次方程应用题总结.pptVIP

3.4一元一次方程应用题专项 本章知识结构图 去括号 等式的性质 移项 合并同类项 概念 实际问题 去分母 系数化为1 解法步骤 一元一次方程 方程 等式的性质1 等式的性质2 设 列 解 检 答 列方程是解决实际问题的有效途径之一 1、审题：分析题意，找出图中的数量及其关系 2、设元：选择一个适当的未知数用字母表示（如x） 3、列方程：根据找出的相等关系列出方程 4、解方程：求出未知数的值 5、检验：检查求得的值是否正确和符合实际情形， 6、答：写出答案 基础题 已知矩形的周长为20厘米，设长为x厘米，则宽为（ ）. A. 20-x B. 10-x C. 10-2x D. 20-2x 2.学生a人，以每10人为一组，其中有两组各少 1人，则学生共有（ ）组. 10a－2 B. 10－2a C. 10－(2－a) D. (a +2) B D 数字问题 3、三个连续的奇数的和为57，求这三个数。若设中间一个奇数为X，则另外两个为_______、_______，并可得方程为______________ X-2 X+2 （X-2）+X+（X+2）=57 4、在某个月的日历表中任意圈出一个横列上相邻的三个数，和为57，若设中间一个数为X，则另外两个为_______、_______，并可得方