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数学日记五年级上册 400 字 在日常生活中， 做每件事情都离不开数学， 可见数学与我们的关系是多么的密切呀。下面 为你带来数学日记五年级上册 400 字内容，希望同学们喜欢。 数学日记五年级上册 400 字篇一 201X 年 X 月 X 日星期 X 晴今天，由于爸爸妈妈上班， 妈妈就把我送到新华书店， 书店里人头涌动。一进门，一股热气迎面扑来， 这种热闹的场面， 使我一下子冲动起来。书架旁伏满了人， 十分拥挤，要想看得清，就要往里挤。 往日“文明”的我也顾不上什么礼让了， 一有空子就钻。 我完全不顾来自后面的挤压，尽兴地挑选书籍。一会儿，我终于选到了我看的书。挤出人群，我发现，一位看着像老师模样地抱了好多书。 我有礼貌的问老师需要 帮忙吗 ?老师爽快的答应了。老师，您是给学生挑选的书吗 ?是呀 !你 们班有多少学生 ?老师没有直接告诉我，反而问我，让我猜猜看。每 人 6 本则剩下 41 本，每人 8 本则差 29 本，有多少学生 ?多少本书 ? 这一下，可把我给问住了。我想了想，突然有了点思路，两次的分法 不同，那就导致练习本相差了 41+29=70( 本)，每人分 6 本变成 8 本，又相差了 8;6=2( 本)。哦! 忽然，我明白，总差额知道了，又知道了每人的差额， 那不就求出总人数了 ?我很快求出了学生有 35 人，求出了学生的人数，那书本就更好求了， 6times;35+41=251( 本 )我把答案告诉老师，老师说： “你真棒 !完全正确 !” 1 其实数学挺有意思的，特别是当你通过努力得到正确答案的时 候，心里的那个美呀，真是说不出来的高兴 !今后我还要在数学的城 堡里探索、发现，不断体会成功带来的快乐。 数学日记五年级上册 400 字篇二 201X 年 X 月 X 日星期 X 晴本 学期我们学习了方程，我知道了方程是等式，但等式不一定是方程。 通过学习，我知道了两边同时加上或减去同一个数， 所得结果仍然是 等式，这是等式的性质 ;两边同时乘或除以一个不等于 0 的数，所得 结果仍然是等式，这也是等式的性质。 在解方程时，我学会了两种方法， 一种是运用等式的性质， 例如： 10+ ⅹ=15 ，可以把它想成是： 10+ ⅹ-10=15-10; 一种是运用以前学 过的加减乘除各部分之间的关系来思考，例如： 10+ ⅹ=15 写成ⅹ =15-10, 计算结果为ⅹ =5 。 在生活中，我们可以运用方程来解决实际问题。有一次，我姑姑家在装修新房子， 他们要购买一些灯泡， 不同的房间购买的灯泡也不相同。姑父列了一张清单， 40W 的普通灯泡要 16 个， 50W 的冷反射定向照明卤钨灯泡要 4 个(装在客厅里 )，25W 的普通灯泡要 30 个，节能 11W 的灯泡要 6 个(装在厨房间、卫生间 )，这些灯泡的功能不 同，价格也相差很多。姑父让我和爷爷去买，给了爷爷 400 元钱。我们到了灯具市场， 那里的灯泡品种繁多， 各种品牌的价格也相差很多，真不知该买怎样的。爷爷对我说： “你来帮我出主意，怎么买 ?” 我对爷爷说：“那必须合理分配。”我们先买普通灯泡，看中 40W 的普通灯泡和 25W 的普通灯泡价格相同，每个 4 元，这样就花去了 2 46times;4=184( 元)，节能 11W 的灯泡价格在 12 元一个，这样又 化了 12times;6=72( 元)，这样，我们已经用去了 184+72=256( 元)， 剩下的就可以用在买最贵的冷反射定向照明卤钨灯了。这样计算， 4X+256=400 ，那么 4X=144 ，X=36 。根据这样的推算，我们有了 目标，找差不多价格的卤钨灯买，所带的钱就够了。 所学的数学知识用在实际生活中，还真管用。 数学日记五年级上册 400 字篇三 201X 年 X 月 X 日星期 X 晴今 天，我去学校报名回家后， 包好书皮，就开始计算这学期我支出的费 用。 首先是学费。学费 410 元，加上饮水费 20 元，共 430 元。接 着是奥林匹克数学学校的收费 180 元，估计还要 20 元的乘车费用，共 200 元。还有练习本的钱： 《课课通》 2 本 21.5 元;《英语练习》 1 本 9.9 元;2 本《试卷课课通》 15.9 元;《江苏大试卷》 3 本 21 元。 21.5+9.9+15.9+13+21=81.3( 元)。 学习用费： 430+200+81.3=711.3( 元)。 生活用费：这学期大概要喝完 5 箱牛奶 ，5times;30=150( 元)。每顿饭大概要 2~3 元，算它 2.5 元， 2.5times;3times;30times;5=1125( 元)。“还有什么呢 ?”我咬 着铅笔自言自语道，“还有你的学习用品。 ”哎，妈妈回来了。没错， 还有学习用品。