白炽灯与节能灯的选择初中其它科目ppt课件教案.docxVIP

初中综合实践课活动方案 白炽灯与节能灯的选择 威海经济技术开发区泊于中学 于福状 一、 活动目标： 1、 在探究对比的过程中培养学生规划、分析并获取所需信息的能力 2、 在探究的过程中，培养学生合作的意识和积极向上的团队精神 3、 在探究的过程中，了解相关的科普和环保知识 4、 提升运用网络、电子表格获取和加工信息的能力 5、 通过白炽灯与节能灯的对比，做出适合自己的选择，并能够影响周围的人 二、 活动环境： 1、 能够给活动小组提供互联网连接的网络教室 2、 网络终端装有Word、Excel或具有相应功能的软件 三、 活动器材 1、节能灯、白炽灯（带外包装、说明；流明输出相当，最好同一品牌） 四、 具体活动内容与形式： 教师活动 课件 学生活动 组织、导入： 前两天老师到超市去选购照明灯具，超市导 购员向老师推荐节能灯，老师的警戒心理重，不 想永远做“冤大头”，又实在拿不出主意， 索性各 买几只带回来与大家一起探究。 事情是这样的： 1、超市的货架上排列有两种照明灯具 A单价22元的飞利浦60W白炽灯 B单价17.9元的飞利浦11W节能灯 我已经带回来，每组冋学各有一套。 导购员极力推荐我购买 17.9元一只的飞利浦 节能灯，她说出了好多理由， 性价比、节能减排、 国家推广等等。当时我是带着戒备心理听的，怕 被忽悠，不敢全信，我还是相信和同学们一起探 究的结果。 希望通过探究，大