项脊轩志导学案汇编.docxVIP

学习-----好资料 《项脊轩志》导案 设计：陈青 审稿：王书霞 【导学目标】1．体会本文以日常琐事平淡中见真情的写作特色。 2．学习本文善于选取富有特征的细节来抒写感情的技巧。 【重点难点】1．深入体会细节描写在叙事中营造出来的抒情气氛。 2．深入理解本文的抒情方式：借物抒情，借事抒情。 3.掌握“归”“稍”“置”等文言实词的意义和用法。 【导学方法】导读法（反复朗读感知）、合作探究突破难点 【教具课件】PPT?课件 【课时分配】2?课时 第一课时 导学 要点 了解作者，朗读课文基本了解作品的记事抒情，表达情怀的特点，口译第一、二、三段，继 续积累有关文言知识。 导学 流程 情 景 导 入 师 生 互 动 构 建 新 知  教???师???活???动 （古往今来读书人都喜欢给自己的书房起一个情趣盎然或别具深意的名称， （ 于是这“斋、室、堂、轩……”也都成了书房的代名词。张溥的书斋被称为七录斋、 梁启超的书斋名为饮冰室、纪晓岚的书斋被称为阅微草堂、曹雪芹的书斋名为 悼红轩。?批阅十载，增删五次，写就了字字看来皆是血，十年辛苦不寻常的《红 楼梦》”。 读书人在书斋中埋首苦读，皓首穷经，也在这小小的书房中观察生活，体会 变迁，书房成了许多读书人情感纠结的所在。那么今天我们就走进归震川先生 的书房“项脊轩”，来体会一下与这间小书房有关的许多故事。 一．知人论世 1.走进作者 归有光