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学校法制知识讲座 同学们 ,你们好 : 很高兴有这个机会和大家一起来共同学习 ,探讨一些法律知识 .法的概念 , 同学们并不陌 生 ,我们日常生活中会经常接触到这个字眼 .常言道 : 没有规矩不成方圆 .法律就是调整人们 行为的 规矩 .随着社会的发展 ,法律的作用愈来愈重要 ,与人们生产生活的关系愈来愈密切 . 在一定意义上说 ,市场经济就是法制经济 .在对外交往中 ,法律也是调整国与国之间关系的重 要社会规范 .作为 21 世纪主人的少年朋友 ,学习 ,掌握必要的法律知识 ,是实现跨世纪宏伟蓝图 , 振兴中华的需要 ,也是维护人类和平 ,促进世界发展的需要 . 按照不同分类的标准 ,法可分为国际法和国内法 ,根本法和普通法 ,一般法和特别法 ,实体 法和程序法 ,成文法和不成文法 ;法的体系包括宪法 ,行政法 ,财政法 ,民法 ,经济法 ,劳动法 ,婚姻 法刑法 ,诉讼法等 ,法是一个庞大的体系 ,今天详细讲 ,那就成了天方夜谈了 ,有兴趣的同学 ,想系 统学习法律 ,可以报考相关的法律院校 ,或者说以后从事法律工作 ,我想信在坐的一定有人可 以成为我的老师 ,或是以后法学界的泰斗 .我今天要讲的是和同学们目前相关的一些基本知识 主要讲四个问题 .一是想给大家讲讲未成年人的权利 ,义务和 违法 犯罪 的概念以及未成年 人如何加强自我防范意识 ;再一个讲讲我国法律对未成年人犯罪的有关规定 .第三简单介绍一 下未成年人犯罪的特点和原因 ;最后再讲一下未成年人的自我犯罪预防 .  , , 首先我讲第一个问题 :未成年人的权利 ,义务和 违法 犯罪 的概念以及未成年人如何加强自我防范意识 . 讲课之前 ,我要向大家先介绍以下三个概念 ,即 未成年人 少年 青少年 . 未成年人 这 一概念从法律上说它是以年龄的划分为标准的 ,根据《未成年人保护法》 第二条的规定 ,未成 年人是指未满十八周岁的公民 ,该法对未成年人的下限年龄未作出规定 ,也就是宣告对未成 年人从一生下来就加以保护 ,举个例子 ,每个刚出生的婴儿都享有财产继承权 . 少年 , 是指已 满 14 周岁 ,不满 18周岁的未成年人 ,按照实际上的规定 ,少年与未成年人是同一个概念 ,只是叫 法不同而已 . 青少年 是一个笼统的 ,习惯性的称呼 ,既包括成年人 ,又包括未成年人 ,它不是法 律上的概念 .因此 , 在日常生活中 ,当别人称你为未成年人 ,少年或青少年时都不算错 .但是在 适用法律时 ,必须明确什么是未成年人 ,什么是少年 ,什么是青少年 ,这一点很重要 ,因为不同的 称呼意味着享有不同的权利和承担不同的义务. 如今我们在宣传媒体中经常听到未成年人要积极争取自己的权利 ,履行自己的义务等等 , 那么未成年人到底有哪些权利和承担哪些义务呢 未成年人作为公民的一部分 ,所享有的权利是相当广泛的 .具体来说 ,在我国未成年人的 权利主要包括八个方面的内容 :一 ,政治权利 ,二 ,人身权利 ,三,受教育权利 ,四 ,个人财产所有权 , ,继承权 ,六 ,社会经济权 ,七 ,诉讼权利 ,八 ,其他权利 .具体就不展开讲了 . 未成年人应承担的义务 ,它总共有六点 :(1)维护国家统一和民族团结的义务(2) 遵守宪法 和法律 ,保守国家秘密 ,爱护公共财产 ,遵守劳动纪律 ,遵守公共秩序 ,遵重社会公德的义务 (3) 维 护国家安全 ,荣誉和利益的义务 (4) 保卫祖国 ,依法服兵役的义务 (5) 依法纳税的义务 (6) 受教育 的义务 . 以上所讲的就是未成年人所享有的权利和所应承担的义务 . 下面我想给同学们讲讲什么是违法和犯罪 . 违法和犯罪这两个词 ,同学们一定不会陌生 ,但是它们的联系和区别同学们可能不是很了 解 .根据我们的办案调查情况分析 ,目前未成年人犯罪一个很重要的原因 ,就是未成年人对法 律的无知 .我给同学们讲三个案例 ,一个是江西上饶的一名十四周岁的中学生投毒案 ,这起案 件发生在去年的四月份某天下午 ,该学生将自已买来末吃的冰袋咬破一口 ,再装入老鼠药 ,而 后放入附近一小学的某教室的一张课桌抽屉里 ,第二天 ,坐该课桌的小学生喝了这有毒的冰袋 后 ,很快就死了 .这起案件侦破后 ,该投毒的中学生后悔不已 ,他说自已没有想害死人 ,以为小学 生吃了只会拉肚子 ,但是严重的后果已经造成 ,该学生的后悔不能代替法律的惩罚 ,根据《刑法》的规定 ,投毒致人重伤 ,死亡的处十年以上有期徒刑 ,无期徒刑 ,或死刑 .再给同学们讲一个 99 年发生的案件 ,被告人刘某年仅 15 周岁 ,是某中学缀学的学生 ,刘某缀学后 ,一直沉迷于游戏机,但父母不给钱 ,于是他就想到向同学下