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平行四边形的性质 ( 一 ) 教学设 计罗秀芹 课 堂 教 学 设 计 表 章节名称 平行四边形（ 1）. 学时 1 学时 课程标准：数学课程标准：第二阶段 7—9 年级 本节（课）学习目标： 知识和能力 : 理解平行四边形的概念。 探索并掌握平行四边形对边 相等、对角相等的性质。 学习目标 过程和方法 : 通过观察和类比发现平行四 边形的性质，再通过逻辑思维证明。 情感态度和价值观 : 感受图形与生活的联 系，使学生体会平行四边形在生活中的