河北版六年级上册科学教案1011课.docxVIP

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  • 2020-11-19 发布于天津
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六年级科学学科教学纲要六年级科学学科教学纲要课题动物与能量授课时间课时第课时课型新授课执笔人韩俊丽成长目标聚焦知识与技能发现动物是通过捕食获取能量知道食物链的概念过程与方法从搜集资料中了解讨论中证实情感态度与价值观爱护动物懂得自我挖掘知识教材分析重点寻找动物所需能量的来源难点寻找动物所需能量的来源考点食物链的概念动物的能量来源教学方法指导用搜集资料来领悟讨论中证实课标要求发现动物是通过捕食获取能量讲计精设小组形式交流寻找动物所需能量的来源得出靠捕食获得食物链把搜集的资料拿出来讨论动物的食物是什么

六年级科学学科教学纲要 六年级科学学科教学纲要 课题 10、动物与能量 授课时间 课时 第1课时 课型 新授课 执笔人 韩俊丽: 成长 目标 聚焦 知识与技能 1、 发现动物是通过捕食获取能量。 2、 知道食物链的概念。 过程与方法 从搜集资料中了解,讨论中证实。 情感态度 与价值观 爱护动物,懂得自我挖掘知识。 教材 分析 重点 寻找动物所需能量的来源。 难点 寻找动物所需能量的来源。 考点 1、 食物链的概念。 2、 动物的能量来源。 教学方法 指导 用搜集资料来领悟,讨论中证实。 课标 要求 发现动物是通过捕食获取能量。 讲计 精设 1、 小组形式,交流: “寻找动物所需能量的来源” 得

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