物流专业学生就业意向调查分析报告.docVIP

物流管理专业学生就业意向调查分析 一、概述 （一） 目标状况 当今社会，就业是每一位大学生都会关注的问题。而近年来物流管理作为一个朝阳产业，在国民经济中占据着重要地位.越来越受到社会的广泛关注，物流业发展蒸蒸日上。但随着“物流热”,物流市场竞争加剧，特别是传统的进入门槛较低的，功能单一的、不具备社会资源整合能力的货代、运输、储运类企业的生存和发展受到了极大的挑战，由于缺乏良好的管理和资源整合能力，目前大部分物流企业已经进入同质化恶性竞争阶段。因此物流专业的学生的就业前景如何，物流专业的学生是如何应对机遇与挑战的都值得我们研究。希望通过本次调查学生就业意向能发现问题，寻找原因，帮助物流管理专业学生树立正确的就业观、择业观。 (二) 调查说明 本次调查主要采用个人发放问卷的方式，从2012年5月20日开始，于5月27日截止，历时一星期，期间共收回总样本量200份，审核校对后获得有效样本量为178份，样本有效样本率为89%。 另外，学生的积极参与，使得本次获得了大量的调研样本，这使得调查更为贴近真实情况，有利于我们分析数据，发现问题并解决问题。 (三) 调查结论 通过调查，我们得出以下主要结论： 1.从学生情况来看： 大部分学生对就业有良好、乐观的认识。51.7%的学生对工作情况较为乐观，但仍有约16.9%的学生认为本专业就业形势严峻，这十分值得警惕，需要学校做好就业辅导工作，树立学生的信心。 对本专业的发展方向方面，学生的选择较为分散，体现了当今学生的个性化特征。另外有13.5%的学生没想过或不愿想这个问题，这说明有相当一部分学生还沉浸在天之骄子的幻想中，没有清醒地规划自己的未来或不敢面对自己的未来，这也需要学校和社会给这部分学生一定压力，使他们早日正确、客观的面对未来。 就学生素质而言，认为物流专业从业人员需要吃苦耐劳和沟通能力的分别占28.1%和28.7%，这与当前我国物流水平低下、科技含量低有关。很多刚从业人员需要从基层做起，这是一个相对较累的工作。而在学生相对较缺乏的素质是团队合作能力和创新能力，缺乏团队合作能力可从多参与学校活动方面培养，这就需要学生开展丰富多彩的文化活动，加强学生这方面能力的培养。而创新能力是整个中国学生乃至全民的弱项。这需要从国家层面进行改革教育制度，但这点很难，学生只有自己加强自己在这方面的能力培养，多学习人文课程与心理学，克服人际交往中的障碍；要积极主动参加社会实践，锻炼与同学、教师交往沟通的能力。团队合作精神是用人单位非常看重的职业品质之一。学生要树立集体荣誉观，当个人利益与集体利益发生冲突时，首先维护集体利益并为集体目标而奋斗；要学会尊重，多看别人的长处，努力营造和谐团结的集体。 从学习物流专业的学生组成成分来看，还是以男生为主，这与物流专业的性质有关。家庭背景较为平均，说明大家都看到了物流的发展前景，这是一个好现象。 2、从物流专业的角度来看： 学生比较注意创新精神和团队意识，这些对以后的职业发展十分重要。但对学生个人来讲，存在普遍认为自己缺乏以上两点，分别达到了28.1%和16.9%。这说明当下学校的培养制度有待改革，满足学生的发展需要，满足社会的进步需要。 在企业需求方面，高达41.6%的学生认为采购与供应链的是目前物流企业所紧缺的人才，但学生就业意向并非集中于此，可见很多学生还是有自己的见解和人生规划的。 面对以后的就业，58.1%的学生认为应通过参加各种社会实践活动来获得经验，36.7%的学生认为可通过参加就业指导课程来做准备，这就要求学校多多提供社会实践活动，另一方面学生自身也应重视实践活动机会，加强实践锻炼。从进入大学起就要有意识的进行就业规划，通过各种途径寻求实践机会，为将来的就业竞争增加砝码。要在加强专业学习的基础上，重视校内和校外的社会活动，这些活动特别是社会兼职可以引导大学生走向社会，加强实践学习，熟悉工作流程，丰富社会经验，拓宽人际关系，是大学生进行能力锻炼、施展个人才华的重要舞台。 另外学生对毕业后的薪金要求一般在1500左右，这与市场的薪金水平是一致的，这也说明学生的认识大都冷静。但也说明了物流专业在就业方面并没有太大优势。 对专业课而言注重专业学习。专业强、基础实、理论深、技能佳，是每个用人单位渴望的人才标准。大学期间的专业学习是学生走上工作岗位，实现人生价值的重要基础，大学生在校期间必须注重加强专业知识的系统学习，苦练内功，提升素质，培养能力，掌握技巧，为顺利就业打基础、创条件、做准备。 二、调查基本情况描述 　　调查对象基本情况 　　1、性别分布——男生占据七成以上 　　 (图) 不同性别的消费群体分布状况 　　由于物流行业的特殊性因而在样本量中男生参与调查人数较多，并占据约78%的分布率。女性用较少，仅有22%