第27课 经济全球化的趋势
教学设计案例
设计者:深圳宝安高级中学 刘瑞清
一、??????????? 导入设计案例:
1.方式:以“感受身边的经济全球化”为主题,开展师生互动活动。
2.过程:看一看、说一说、议一议。
看一看:教师在屏幕上打出下列一组图片,营造情景。引导学生观察,从“中国市场上的外国商品”和“中国商品走出国门”感受经济全球化。
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??? 说一说:请同学们结合生活实际,就衣、食、住、行方面说一说你所知道的身边的外国商品。
议一议:前不久,国内许多城市出现以青年学生为主体“抵制日货”游行,大家从经济全球化的角度谈谈对这一时事问题的看法。
3.导言:当今世界是开放的世界,经济全球化趋势发展迅速,各国的经济联系日益紧密。同学们都以深切地感受到经济全球化对我们生活的影响。那么,经济全球化趋势是怎样形成的?我们应如何看待经济全球化趋势的发展?又如何顺应经济全球化趋势发展的时代潮流?带着这些问题,我们一起学习“经济全球化的趋势”这一课。
4.设计意图:“经济全球化”既是一个历史问题,也是一个时事问题,还是一个与学生生活实际密切相关的问题。本导入设计力图将这三个方面有机结合,通过“看一看、说一说、议一议”的师生互动过程,调动学生学习积极性,激发学
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