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- 2020-11-21 发布于天津
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六年级蹲踞式跳远教学设计大鹏新区葵涌第二小学黄珊红一指导思想本课以健康第一为宗旨以促进学生身体心理和社会适应三方面协调发展为核心以恰到好处的教法学法及组织形式为教学主线来调动学生学习的积极性和主动性打破传统教学中学生喜欢体育但不喜欢体育教学课的尴尬局面让学生体验到学习的乐趣主动健康地发展实现快乐体育成功体育的最终目标二教材分析跳远是日常生活中最常见且经常用到的一种人体活动跳远对提高学生的跳跃能力增强学生体质强化学生的体能与运动技巧有很好的作用有利于培养学生勇敢果断积极进取的优良品质促进身心健康发
六年级《蹲踞式跳远》教学设计
大鹏新区葵涌第二小学 黄珊红
一、指导思想
本课以“健康第一”为宗旨,以促进学生身体、 心理和社会适应三方面协调发展为核心, 以恰到好处的教法、学法及组织形式为教学主线,来调动学生学习的积极性和主动性,打破 传统教学中学生喜欢体育但不喜欢体育教学课的尴尬局面,让学生体验到学习的乐趣,主动 健康地发展。实现快乐体育、成功体育的最终目标。
二、教材分析 跳远是日常生活中最常见且经常用到的一种人体活动;跳远对提高学生的跳跃能力,增 强学生体质、强化学生的体能与运动技巧有很好的作用,有利于培养学生勇敢、果断、积极 进取的优良品质,促进身心健康发展,因而在体育教学中占有重要
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