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在民主评议彳亍风政风动员大会上的讲话 老师们： 今年，市教育局已对2008年行风政风评议工作分别做了具体部署。 为广泛、深入、持久地开展民主评议行风政风工作，更好地发挥行风 评议在行风建设中的作用，进一步巩固行风评议工作成效，今天，我 们在这里召开行评动员大会。这次的任务是：按照上级要求，以邓小 平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观， 认真贯彻落实中央纪委十七届二中全会精神， 紧紧围绕教育改革的任 务，着力解决人民群众反映的学校在办学中存在的问题， 努力办好让 人民满意的教育。现在，我结合开展行风政风评议工作的实际讲几点 意见。 一、加强学习，提高认识。 民主评议政风行风工作是党风建设的重要组成部分，是我们教育系统 政风行风建设的切入点和有效载体。我们要进一步提高对开展民主评 议政风行风工作重要性的认识，把它作为加强党的执政能力建设，推 进依法行政、民主执政，维护群众合法权益，维护教育改革发展大局， 构建和谐社会的一项重要工作来抓。当前，我们要把认真学习、深入 贯彻胡总书记在中央经济工作会议、中央纪委第七次全会上的讲话精 神的作为一件重要工作来抓，用〈〈讲话》精神统一我们的思想和行动。 〈〈讲话》思想深刻，内容丰富，对于我们今年的行评工作具有重大而 深远的指导意义。学校要认真制定学习计划，集中一段时间组织学习， 要在原原本本学习的基础上，深刻领会和全面把握其精神实质。 我们 要通过学习，统一干部、教职员工的思想。以扎实推动行评工作的深 入开展。同时，要把行评工作同正在开展的“提高四种能力，践行八 个作风，发挥骨干作用”学习教育活动结合起， 所以我们在行评的过 程中，必须深入贯彻“三个代表”的重要思想， 联系个人的思想实际 和工作实际，认真查找存在的问题，采取有力措施进行整改。 二、明确任务，突出重点 今年行风政风评议的指导思想是：以邓小平理论和“三个代表”重要 思想为指导，贯彻落实科学发展观，坚持“谁主管谁负责”和“管行 业必须管行风”的原则，按照“为民、务实、清廉”的要求，以加强 政风行风建设为核心，以社会各界广泛参与为基础，以规范教育收费 为关键，以解决损害群众利益的热点难点问题为目的， 以群众满意为 标准，深入推进民主评议政风行风工作，为办好人民满意的教育和构 建社会主义和谐社会服务. 评议学校政风的内容主要是：是否认真贯彻落实科学发展观，按照办 好人民满意的教育，树立教育行业良好形象的要求，把政风行风建设 摆上重要位置，纳入“一把手”工程，加强领导，坚持业务工作与政 风行风建设一起抓；是否围绕教育事业改革、发展和稳定的大局，正 确履行职能，认真解决教育乱收费等损害群众利益的行为， 对群众反 映的问题及时提出和落实整改的具体要求和标准， 并按规定的时间和 质量要求反馈整改结果；是否推行政务公开和办事公开，建立公示、 承诺等制度，推进依法行政；是否加强行政作风建设和效能建设，转 变职能，提高工作效率和服务质量；是否落实农村义务教育经费保障 机制改革的有关措施，推进义务教育均衡发展；是否清正廉洁，有否 存在以权谋私、与民争利，侵害人民群众利益等问题。 评议学校行风的内容主要是：招生收费和师德师风状况。重点是学校 落实全部免除农村义务教育阶段学生学杂费，继续对贫困家庭学生免 费提供教科书政策，规范收费管理，避免出现“一边免费、一边乱收 费”问题，实施“阳光收费”。 根据市行风评议要求，围绕群众切身利益的教育热点，突出学校的收 费情况（特别是择校费的收取）招生情况，师德师风建设情况，深入 查找问题，认真落实整改，重树学校的新形象。今年的行评工作分四 个阶段： （一） 宣传发动阶段（6月份） 1、 成立行评领导小组。 2、 学习文件。 3、 制定政风行风评议工作实施方案。 4、 召开动员大会。 5、 广泛宣传，营造氛围。 （二） 白查白评阶段（7月份） （三） 落实整改阶段（8月份） （四） 接受评议阶段（9月、10月份） 三、加强领导，精心组织 （一） 要强化责任意识。学校要高度重视民主评议政风行风工作，把 它列入本校工作的重要议事日程，与业务工作一起部署、一起检查、 一起落实。要明确责任，分解到人，加强督查，把评议情况纳入领导 班子岗位目标责任制考核的重要内容， 建立健全奖惩制度，严肃责任 追究，形成一级抓一级、层层抓落实的良好局面。 （二） 要注重工作实效。要按照“以评促纠、以评促建、纠建并举、 重在建设”的方针，坚持教育、制度、监督并重，把思想教育、整改 问题、建立健全制度和完善监督机制贯穿于民主评议工作的全过程， 做到“四个结合”：一要与加强党员干部作风建设、 师德师风教育活 动相结合。二要与开展治理教育乱收费和创建教育收费规范校、教育 收费示范校活动相结合，促进学校收费行为进一步规范。三要与实施