平行四边形的性质与判定习题课.pdfVIP

平行四边形的性质和判定综合练习 一、学习目标 1．掌握平行四边形的概念， 探索并掌握平行四边形的有关性质和常用判定方法， 并能运用 这些知识进行有关的证明和计算． 2 ．通过经历平行四边形性质的探索过程， 丰富从事数学活动的经验和体验， 进一步提高合 情推理的能力； 结合平行四边形性质和判定方法以及相关问题的证明， 进一步发展逻辑思维 能力和推理论证的表达能力． 二、知识解析 1．平行四边形的定义、表示方法、相关概念 定义：有 _________________________ 四边形叫做平行四边形． 2 ．平行四边形的性质 （1）平行四边形的对边 _______ 且 _______ ； （2 ）平行四边形的 _____ 角相等， ______ 角互补； （3 ）平行四边形的对角线 ______________ ； （4 ）平行四边形的对称性：中心对称图形，对角线的交点是它的对称中心； （5 ）平行四边形的面积 =_________________ ． 3 ．平行四边形的判定方法 （1）两组对边分别平行（定义） ． 从边看： （2 ）两组对边分别相等的四边形是平行四边形． （3 ）一组 _________________ 的四边形是平行四边形． 从角看： （4 ）两组对角 ______________ 的四边形是平行四边形． 从对角线看： （5 ）对角线 ________________ 的四边形是平行四边形． 4 ．三角形中位线定理 定义：连接三角形两边中点的线段叫做三角形中位线； 性质：三角形的中位线平行于三角形的第三边，并且等于第三边的一半． 5 ．两条平行线间的距离 定义：夹在两条平行线间最短的线段的长度叫做两条平行线间的距离． 性质：夹在两条平行线间的平行线段相等． 6 ．同底（等底）同高（等高）的平行四边形面积相等． 三、基础达标 1、 在 中，∠ A ：∠ B ＝2 ：3 ，则∠ B ＝ ，∠ C＝ ，∠ D ＝ ． 2 、已知 的周长为 28cm ，AB ： BC ＝ 3 ：4 ，则 AB ＝ ， BC ＝ ，CD ＝ ，AD ＝ ． 3 、一个平行四边形的一边长是 8 ，一条对角线长是 6 ，则它的另一条对角线 x 的取值范围为 ____________ ． 4 、下面给出了四边形ＡＢＣＤ中∠Ａ，∠Ｂ，∠Ｃ，∠Ｄ的度数之比，其中能判定四边形 ＡＢＣＤ是平行四边形 的是（ ） Ａ．１：２：３：４ Ｂ．２：２：３：３Ｃ．２：３：２：３ Ｄ．２：３：３：２ 5 、 下面给出的条件中，能判定一个四边形是平行四边形的是（ ） Ａ．一组对边平行，另一组对边相等 Ｂ．一组对边平行，一组对角互补 Ｃ．一组对角相等，一组邻角互补 Ｄ．一组对角相等，另一组对角互补 6 、在下面给出的条件中，能判定四边形ＡＢＣＤ是平行四边形的是（ ） Ａ．ＡＢ＝ＢＣ，ＡＤ＝ＣＤ Ｂ．ＡＢ∥ＣＤ，ＡＤ＝ＢＣ Ｃ．ＡＢ∥ＣＤ，∠Ｂ =∠Ｄ Ｄ．∠Ａ＝∠Ｂ，∠Ｃ＝∠Ｄ 7 、用两个全等的三角形按不同的方法拼成四边形，在这些拼出的四边形中，平行四边形最 多有（ ）Ａ．１个 Ｂ．２个 Ｃ．３个 Ｄ．４个 ABCD AD BC ABCD 8 、四边形 中， ∥ ，要判别四边形 是平行四边形