初中七年级语文上册《综合性学习：探索月球奥秘》教案设计[借鉴].pdfVIP

新修订初中阶段原创精品配套教材 七年级语文上册《综合性学习：探索月 球奥秘》教案设计 教材定制 / 提高课堂效率 / 内容可修改 The design of the teaching plan of Comprehensive Learning: Exploring the Mysteries of the Moon 教师：风老师 风顺第二中学 编订： FoonShion 教育 原创教学设计 Excellent Teaching Design 七年级语文上册《综合性学习：探索月球奥 秘》教案设计 教材说明： 本教学设计资料适用于初中七年级语文科目 ，主要用途为提升学生日常 听、说、读、写的语言组织能力，提高逻辑思维、形象思维、口语交际及表达技巧， 获得实际运用语言的能力，进而促进全面发展和提高。内容已根据教材主题进行配 套式编写，可直接修改调整或者打印成为纸质版本进行教学使用。 ○活动目标 ① 培养科学兴趣和探索奥秘的能力。 ② 了解月亮文化，提高语文素养，增强民族自豪感。 ○活动重点 进一步学习搜集资料的方法。 ○课时安排 二课时 ○课前准备 ① 学生自行收集关于月的亮诗、 词、文，传说、寓言、 歌曲、图片等。 ② 每人将所收集资料装在资料袋里，带到班里交换、 欣赏，互通有无，对所收集资料进行再次丰富和整理。 ③ 把资料袋交给老师， 打分后再进行一次专题活动课。 ○活动过程 第 2 页 / 总 7页 原创教学设计 Excellent Teaching Design 男女擂台，男女生各一名主持。 利用课余时间学生先装饰黑板， 在黑板正中写上 “明月千 里寄相思 ——探索月球奥秘 ”几个字， 黑板的右上方画一个散 着清辉的满月，黑色的天幕上有几颗星星散布在各处，有几 艘飞船正向月球飞去，同时 VCD 放出《水调歌头，中秋》这 首歌，上课了，主持人宣布主题，活动开始。 第一课时 科学探索 第一轮 男女同学各选一名代表陈述对月球某个方面知识的了 解，各自说五个问题，一个问题一分，说不出和说错的就不 给分。男女各 10 分。 ① 你知道人类是什么时候登上月球的？ （1969 年 7 月 21 日 11 时 56 分 20 秒） ② 哪个国家的哪个宇航员第一次登上月球？（美国、 阿姆斯特朗） ③ 关于月球的来源有哪些说法？（月球被俘获说、地 月同源说、地球分裂说、月球 —宇宙飞船说） ④ 你知道月球上有哪些可以利用的资源