湘教版（2012）初中数学七年级上册2.1 用字母表示数 教案 .docVIP

代数式 第一节 用字母表示数 学习目标： 理解用字母表示数的意义； 能用字母和代数式表示学过的运算律和计算公式。 重点：体会用字母表示数和代数式表示规律的含义。 难点：探索一般规律并用代数式表示。 教学方法：引导、探索、归纳与练习相结合。 教学过程： 激情引趣，导入新课 游戏：如果你能把你想好的一个数扩大2倍后再减去2的差的一半告诉我，我就能猜到你想到的数是什么数，你信吗？试试看 老师为什么能猜到你想到的数呢？ 指导学生自学 看书：教材P55---P56 . 5分钟 ① 用字母表示数有什么意义？ ② 用字母表示数的书写要求有哪些？ ③ 能用字母表示学过的公式和法则吗？ 检测自学效果，评析，归纳 自学检测题： 1、教材P57 练习 2、填空 ①汽车每小时行驶60千米，它行驶s千米需用_____小时； ②温度由t℃下降2℃后是____℃; ③棱长为a厘米的正方体的体积是____立方厘米； ④全校学生总数是x人，其中男生占48%，则女生人数是___人。 一展身手 列代数式： ①数a的1.5倍与2的差是________; ②一个两位数，十位数字为a，个位数字为b，则这个两位数是__________； ③某班的男生比女生的一半多16人，若男生人数是a，则女生人数是_______; ④中间一个数是2n+1的3个连续奇数分别是____、____、___