2020年高考数学（文）冲刺之突破专题06 突破导数解答题的瓶颈（推荐）.pdfVIP

突破导数解答题的瓶颈 把握考点 明确方向 时间 2019 2018 2017 2016 2015 Ⅰ卷 利用导数研究函 利用导数研究 利用导数研究 利用导数研究函数 函数零点，证明不等 数零点，不等式 函数的单调 函数的单调性， 的单调性，函数零 式 恒成立问题 性，极值点， 函数零点 点 证明不等式 Ⅱ卷 利用导数研究函 利用导数研究 利用导数研究 导数的几何意义， 利用导数研究函数的 数的单调性，函 函数的单调 函数的单调性， 证明不等式，最值 单调性，恒成立问题 数零点，极值点 性，函数零点， 恒成立问题 问题。 证明不等式 Ⅲ卷 利用导数研究函 利用导数证明 利用导数研究 利用导数研究函数 数的单调性，最 不等式，导数 函数的单调性， 的极值，最值，证 值 的几何意义 恒成立问题 明不等式 导图助思 快速切入 [思维流程]——函数与导数解答题 知识整合 易错题示 知识整合 1.导数的几何意义 (1)f ′(x )的几何意义：曲线y＝f(x)在点(x ，f(x ))处的切线的斜率，该切线的方程为y－f(x )＝f ′(x )·(x－x ). 0 0 0 0 0 0 (2)切点的两大特征：①在曲线y＝f(x)上；②在切线上. 2.利用导数研究函数的单调性 (1)求可导函数单调区间的一般步骤 ①求函数f(x)的定义域； ②求导函数f ′(x)； ③由f ′(x)0 的解集确定函数f(x)的单调增区间，由f ′(x)0 的解集确定函数f(x)的单调减区间. (2)由函数的单调性求参数的取值范围 ①若可导函数f(x)在区间M 上单调递增，则f ′(x)≥0(x∈M)恒成立；若可导函数f(x)在区间M 上单调递减， 则f ′(x)≤0(x∈M)恒成立； ②若可导函数在某区间上存在单调递增(减)区间，f ′(x)0(或f ′(x)0)在该区间上存在解集； ③若已知f(x)在区间I 上的单调性，区间I 中含有参数时，可先求出f(x)的单调区间，则I 是其单调区间的子 集. 3.利用导数研究函数的极值与最值 (1)求函数的极值的一般步骤 ①确定函数的定义域； ②解方程f ′(x)＝0； ③判断f ′(x)在方程f ′(x)＝0 的根x 附近两侧的符号变化： 0 若左正右负，则x 为极大值点； 0 若左负右正，则x 为极小值点； 0 若不变号，则x 不是极值点. 0 (2)求函数f(x)在区间[a，b]上的最值的一般步骤 ①求函数y＝f(x)在(a，b)内的极值； ②比较函数y＝f(x)的各极值与端点处的函数值f(a)，f(b)的大小，最大的一个是最大值，最小的一个是最小 值. 1.解决函数问题时要注意函数的定义域，要树立定义域优先原则. 2.解决分段函数问题时，要注意与解析式对应的自变量的取值范围. 3.求函数单调区间时，多个单调区间之间不能用符号 “∪”和 “或”连接，可用 “和”连接或用 “，”隔开. 单调区间必须是 “区间”，而不能用集合或不等式代替. 4.判断函数的奇偶性，要注意定义域必须关于原点对称，有时还要对函数式化简整理，但必须注意使定义域 不受影响. x 5.准确理解基本初等函数的定义和性质.如函数y＝a (a0，a≠1)的单调性容易忽视对a 的取值进行讨论，忽 视ax0；对数函数y＝log x(a0，a≠1)容易忽视真数与