酶与酶促反应的教学设计(关于概念)09级李倩.docxVIP

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  • 2020-11-21 发布于天津
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酶与酶促反应的教学设计(关于概念)09级李倩.docx

概念教学在生物教学中的体现以酶与酶促反应的教学为例李倩酶与酶促反应苏教版生物必修一第四章第一节教学目标知识目标通过认识经典实验认识人类探索酶发现的历程通过探究的方法了解经典实验的过程及结论能说出酶的概念及其特点能力目标通过课堂上的探究和讨论培养学生发现问题分析问题解决问题的能力初步养成科学探究的一般方法和学习习惯情感态度与价值观目标领悟科学知识真实可信但它不是绝对真理科学知识是不断发展和更新的激发科学兴趣感受科学家实事求是的科学态度养成质疑求实创新及勇于实践的科学精神课时安排课时教学准备教师准备

概念教学在生物教学中的体现 ――以“酶与酶促反应”的教学为例 李倩 092002007 酶与酶促反应(苏教版生物必修一第四章第一节) 教学目标 知识目标 通过认识经典实验,认识人类探索酶发现的历程;通过探究的 方法了解经典实验的过程及结论;能说出酶的概念及其特点。 能力目标 通过课堂上的探究和讨论,培养学生发现问题、分析问题、解 决问题的能力;初步养成科学探究的一般方法和学习习惯。 情感、态度与价值观目标 领悟科学知识真实可信,但它不是绝对真理,科学知识是不断 发展和更新的;激发科学兴趣,感受科学家实事求是的科学态 度;养成质疑、求实创新及勇于实践的科学精神。 课时安排 1课时 教学准备 教师

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