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- 2020-11-22 发布于吉林
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大班科学活动《有趣的转动》
设计意图:
爱玩是幼儿的天性。在科学探索活动中,我们鼓励幼儿在玩中发现身边的科
学,并尝试发现问题、分析问题,激发幼儿对探索的兴趣,积累探索的方法。现实生
活中的转动现象随处可见,像风车的转动,车轮的转动,陀螺的转动等,在我们
成人看来是理应如此再正常不过的事情,却深深吸引着我们的孩子。既然孩子们
对转动的现象那么感兴趣,又有着丰富的经验。我想可以通过这样的活动让孩子
们在玩中发现问题,解决问题,掌握科学知识,激发孩子们探索科学知识的兴趣,
提高孩子们探究科学的能力。
活动目标:
1、在操作、探索活动中积累有关转动的经验,体验转动的乐趣。
2 、尝试使用多种方式使物体转动起来,激发幼儿对转动现象的兴趣和探索欲望。
3、将旋转物品根据动力不同进行简单分类,感受转动在生活中给人们带来的方
便,有发明创造的欲望。
活动重点:
探索如何使物体转动起来的方法
活动难点:
尝试使用多种方法使物体转动起来,并且根据动力不同进行简单分类。
活动准备:
1、物质准备:
(1)、师幼共同收集各种可转动的玩具用具,如不同样式的陀螺、伞、风车、竹
蜻蜓等
(2 )、绳子、木棒、水箱、水杯、积木等
(3 )、《有趣的转动》课件、记录表
活动过程:
一、 幼儿操
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