幼儿园大班区角活动教案与反思.pdfVIP

大班区角活动教案与反思 　　活动设计背景 　　本班幼儿年龄段 4-5 岁，喜欢提问，喜欢解决问题，但不知道团结，想通过 这样的区角游戏方式，让幼儿知道团结合作，才能完成。还有幼儿在整理物品上 稍有欠缺，不太喜欢整理，想利用这次活动，让幼儿自己整理物品，体验成功带 来的喜悦。 　　活动目标 　　 1、通过自主选择活动区角，与活动伙伴体验合作带来的快乐，并获得成功 的情感。 　　2、能专注、认真地进行活动，善于探索材料的玩法。 　　3、不乱拿乱放，有良好的收拾整理的习惯。 　　教学重点、难点 　　活动重点：通过活动体验和伙伴团结解决困难，带来的快乐。 　　活动难点：在活动过程中不打闹，活动结束后能收拾好各活动材料。 　　活动准备 　　益智区：找瓶盖、迷宫、数圈圈、 　　建构区：建构示意图、各种积木、小瓶子、牛奶盒 　　美工区：彩纸、皱纹纸、剪刀、胶水、手工纸、水彩笔 、蜡笔 　　语言区：给字找朋友、图书、儿歌的卡片、故事录音 、 　　数学区：数字卡片、图形配对、量一量、称一称 、比一比、数一数 　　表演区：小话筒、表演头饰、各种乐器、节奏卡、各种服饰 　　活动过程 　　活动流程：激发兴趣——实践操作——分享快乐 　　一、 激发兴趣 　　故事引入，今天我们要去奇幻王国，那里有很多很多好玩的东西,小朋友可