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二年级上册阅读练习题大全 一、阅读训练： 乌 鸦 兄 弟 乌鸦兄弟俩同住在一个窝里。 有一天，窝破了一个洞。 大乌鸦想：“老二会去修的。” 小乌鸦想：“老大会去修的。” 结果谁也没去修。后来洞越来越大了。 大乌鸦想：“这一下老二一定会去修了，难道窝这样破了，它还能住吗？”小乌鸦想：“这一下老大一定会去修了，难道窝这样破了，它还能住吗？”结果又是谁也没有去修。 一直到了寒冷的冬天， 西北风呼呼地刮着， 大雪纷纷地飘落。 乌鸦兄弟俩都蜷缩在破窝里，哆嗦地叫着： “冷啊！冷啊！” 大乌鸦想：“这样冷的天气，老二一定耐不住，它会去修了。 ” 小乌鸦想：“这样冷的天气，老大还耐得住吗？它一定会去修了。 ” 可是谁也没有动手，只是把身子蜷缩得更紧些。 风越刮越凶，雪越下越大。 结果，窝被风吹到地上，两只乌鸦都冻僵了。 1、一开始，这个洞大吗？ 2  、  为 什  么 兄  弟 俩 都 不 修 补 ？ 3、由于都不修补它们窝的破洞，最终兄弟俩怎样了？ 4、请找出文中描写寒冷冬天的句子，在句子下面划“ ”。 二、读短文，按要求作答： 春天的田野真美啊！ 柳树发芽了。 桃树开了花。 青青的小草悄悄地从泥土里 钻出来，地上像插遍了密密的松针。金黄的油菜花，引得蜜蜂来回地飞舞。 1 、 这 段 话 主 要 写 了 （ ） 的景 色。 2 （  ） 。 3、把这段话中比喻的句子用“  ”划出来。 三、读短文，回答问题： （一） 动物的尾巴各有各的用处。 鱼的尾巴像船上的舵， 鱼儿游动时， 靠尾巴掌握前进的方向。牛的尾巴好比一条长鞭子，夏天用尾巴赶走叮在背上的苍蝇和蚊 子。 1  、  这  段  话  主  要  讲  了 （ 2  、  鱼  尾  巴  ）。 的  用  处  是 （ 3  、  牛  尾  巴  的  用  ） 。 处  是 （ ）。 （二） 蚂蚁整天辛勤的劳动， 没有一个偷懒的。 它们很团结， 见了面就相互摇着触角打招呼。我很喜欢它们，有时候捉虫子给它们吃。 1 、 这 段 话 中 的 “它 们” 指 的 是 （ ）。 2 、“我”喜欢它们的原因：一是它们 （ ）； 二是它们 （ ）； 3 、 “ 我” 喜 欢 它 们 表 现 在 ： （ ） 。 （三） 公鸡和兔子、鸭子是邻居。 一天中午，兔子向公鸡借个盆，公鸡说： “我自己要用，不借。 ” 傍晚，突然刮起了大风，下起了大雨。公鸡的屋顶被大风吹掉了。它急的又 叫又跳。兔子、鸭子听见了公鸡的叫声，都放下了手里的活，跑来帮公鸡抢修屋 顶。风停了，雨停了，屋顶修好了。 公鸡看看修好的屋顶，再看看满身泥浆的兔子、鸭子、公鸡脸红了。 １、这个故事有 个自然段。 ２、用“ ”划出兔子、鸭子帮助公鸡修屋顶的句子。 ３、公鸡脸红了是因为（在正确的答案后面打“√” ） ⑴ 公鸡很生气 （ ） ⑵ 公鸡很着急 （ ） ⑶ 公鸡难为情了 （ ） （四）湖 水 白天，它是一面明亮的镜子， 照着随风飘荡的垂柳和阳光下盛开的鲜花，  照 着小 机一 的 蜻蜓， 有那翩翩起舞的花蝴蝶?? 夜晚，它 成一个浴盆，小星星 到 里来洗澡， “ 啦， 啦！”看，他 洗得 多么干 ，笑得多么痛快?? 1、找一找，填一填。 （ ）的 花 垂柳 （ ）的 蜻蜓 蝴蝶 2、短文告 我 白天湖水是（ （ ）。 3、你 湖水 ？在你的眼中，湖水 像什么？  （  （  ）的 ）的花 ），夜晚又 成 （五）小花猫 小花猫真可 ！ 它 的 袋上 着两只尖尖的小耳 。 大 下面一双 的眼睛眯成了一条 ，大概（ɡ i ）它正在睡 吧！再看那又黑又 的眼睫（ ji ） 毛直直地搭在粉 色的小 蛋上， 更 出它的 （ wǔ）媚（mi）。微微上 （qio ） 的小 鼻子此 好像 出“呼 呼 ”的打鼾（ hān）声。俊（ jn ）俏（ qio ） 的三瓣嘴稍稍向上开，好像告 人 ，它正在做着甜美的梦哩！ 1、 篇短文有 句 。短文写出了小花猫 候 的 子。 2、 短 文 致 地 描 写 了 小 花 猫 的 、 、 、 和 。 3、照 子写 。 又  、  黑  又 、 （六）秋 天 秋天到了，菊花开了。有 的，有黄的，有紫的， 有白的，美 极了！秋天到了，果子熟了。黄澄澄的梨， 通通的苹果，亮晶晶的葡萄。一 凉 吹来，果儿点 ，散 出香味儿。 1、短文有（ ）个自然段。第（ ）自然段写秋天到了， 菊花开了。第（ ）自然段写秋天到了，果子熟了。 2、填上合适的 。 （  ）的菊花  （  ）的苹果  （  ） 的梨 （  ）的果子  （  ）的葡萄  （  ） 的香味 、把文中表示 色的 写下来。 （七）小 闹 钟 我有个好