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陆地水与水循环说课稿课题选自人教版高一地理上册第三单元陆地与海洋中的第五节陆地水与水循环整个说课分四个部分说教材说教学方法说学法指导说教学程序一说教材一教材的地位和作用本节内容是第三单元的重点是从帮助学生认识地理环境的角度出发阐明地理过程及地理的基本原理和基本规律培养学生正确的人地观二教学目标知识目标了解陆地水体的各种类型以及各种水体之间相互转化规律理解自然界水循环的类型主要环节和意义能力目标能够绘制海陆间水循环示意图能用简练的语言表述水循环的过程及意义德育目标增强学生的忧患意识使学生养成节约用
陆地水与水循环》说课稿
课题选自人教版高一地理上册第三单元 《陆地与海洋》 中的第五节 《陆地水 与水循环》。整个说课分四个部分：说教材、说教学方法，说学法指导，说教学 程序。
一、说教材
（一）教材的地位和作用 本节内容是第三单元的重点。 是从帮助学生认识地理环境的角度出发， 阐明 地理过程及地理的基本原理和基本规律，培养学生正确的人地观。
（二）教学目标 1．知识目标：了解陆地水体的各种类型以及各种水体之间相互转化规律； 理解自然界水循环的类型、主要环节和意义。
2．能力目标：能够绘制“海陆间水循环示意图” ，能用简练的语言表述水循 环的过程及意义。
3．德育目标：增强学生的忧患意识，使学
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