民办学校发展规划教育学高等教育教育专区-民办学校发展规划.pdfVIP

WORD 格式--可编辑-- WORD 格式--可编辑-- XX 学校发展规划 XX 学校发展规划 一、背景分析 一、背景分析 1.学校 内部的优势 1.学校 内部的优势 多年来， 学校的办学水平和教育质量一直居于民办学校前列 ， 有扎实的办学基础 ； 拥有 多年来， 学校的办学水平和教育质量一直居于民办学校前列 ， 有扎实的办学基础 ； 拥有 一支业务修养深、专业能力强、管理水平高 ，有凝聚力、向心力、战斗力的领导团队和整体 一支业务修养深、专业能力强、管理水平高 ，有凝聚力、向心力、战斗力的领导团队和整体 素质高、敬业精神强、团结和谐的教师团队， 为学校的可持续发展提供了保障。学校地处城 素质高、敬业精神强、团结和谐的教师团队， 为学校的可持续发展提供了保障。学校地处城 区中心，生源素质比较好 ，为学校创特色、创品牌提供了良好条件 。 区中心，生源素质比较好 ，为学校创特色、创品牌提供了良好条件 。 2.学校外部环境的机会 2.学校外部环境的机会 学校是 XX 区办学最早的一间民办学校 ， 享有很高的社会声誉 ， 上级领导和社会各界对 学校是 XX 区办学最早的一间民办学校 ， 享有很高的社会声誉 ， 上级领导和社会各界对 学校非常重视 ， 学生家长的整体素质较高 ， 学生家庭教育的整体水平较高 ， 特别是 XX 教办 学校非常重视 ， 学生家长的整体素质较高 ， 学生家庭教育的整体水平较高 ， 特别是 XX 教办 区重视教育 ，大力发展教育的天赐 良机 ，为实现学校的跨越式发展提供了可能。 区重视教育 ，大力发展教育的天赐 良机 ，为实现学校的跨越式发展提供了可能。 3.学校 内部的劣势 3.学校 内部的劣势 班额较大 ，不利于学生的发展 ，教师的负担较重 ；教师流动较大 ，学校管理不够 班额较大 ，不利于学生的发展 ，教师的负担较重 ；教师流动较大 ，学校管理不够 规范 ，教师专业成长的意识不强 ，严重制约着学校的发展。 规范 ，教师专业成长的意识不强 ，严重制约着学校的发展。 二、指导思想和发展 目标 。 二、指导思想和发展 目标 。 1.指导思想 1.指导思想 以邓小平理论和 “三个代表 ”重要思想为指导 ， 按照全面落实科学发展 以邓小平理论和 “三个代表 ”重要思想为指导 ， 按照全面落实科学发展 观、 构建社会主义 观、 构建社会主义 和谐社会的要求，全面落实党的教育方针 ，坚定不移地推进素质教育 ， 推进课程改革 ； 加强 和谐社会的要求，全面落实党的教育方针 ，坚定不移地推进素质教育 ， 推进课程改革 ； 加强 学校文化建设和两支队伍建设 ，突出学校办学特色 ，办人民满意的学校 。 学校文化建设和两支队伍建设 ，突出学校办学特色 ，办人民满意的学校 。 2.教育价值取 向：关怀生命 。 2.教育价值取 向：关怀生命 。 内涵诠释 ： 教育要直面生命存在 ， 以生命为本体性前提 ， 以积极 的关怀做为基本的行为 内涵诠释 ： 教育要直面生命存在 ， 以生命为本体性前提 ， 以积极 的关怀做为基本的行为 方式； 以培育具有积极 的生存方式， 富有生命活力的健康个体为 己任 ； 以整体的、 深层的眼 方式； 以培育具有积极 的生存方式， 富有生命活力的健康个体为 己任 ； 以整体的、 深层的眼 光进行 自我改造 ，以建设性的方式促进生命 的成长。 光进行 自我改造 ，以建设性的方式促进生命 的成长。 3.教育理念 ：以人为本 ，开启灵性 ，升华人格 ，奠基人生。 3.教育理念