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第四节醇厚的中原韵学案一看本节课的内容为第二单元第四节醇厚的中原韵教材所选的内容是山东民歌沂蒙山小调河南民歌王大娘钉缸以及河北民歌孟姜女哭长城通过学习这三首歌曲应感受体验歌曲的音乐情绪认识民歌的变异性特征在感受体验中原民歌音乐风格的基础上认识民歌的地方风格与生产劳动语言特点有密切的关系民歌的地方风格突出地表现在歌曲的节拍节奏调式等因素上同时应探究这几首民歌的创作方法一鱼咬尾和起承转合的结构方法初步认识民歌与创作歌曲之间的联系和区别歌曲介绍山东民歌沂蒙山小调沂蒙山小调又名沂蒙山好风光是一首带有山歌
第四节《醇厚的中原韵》学案
一、看
本节课的内容为第二单元第四节《醇厚的中原韵》，教材所选的 内容是山东民歌《沂蒙山小调》、河南民歌《王大娘钉缸》以及河北 民歌《孟姜女哭长城》。通过学习这三首歌曲应感受、体验歌曲的音 乐情绪，认识民歌的变异性特征。在感受、体验中原民歌音乐风格的 基础上，认识民歌的地方风格与生产劳动、语言特点有密切的关系， 民歌的地方风格突出地表现在歌曲的节拍、节奏、调式等因素上。同 时应探究这几首民歌的创作方法一鱼咬尾和起承转合的结构方法。 初
步认识民歌与创作歌曲之间的联系和区别。
1、 歌曲介绍
山东民歌《沂蒙山小调》
《沂蒙山小调》又名《沂蒙山好风光》，是一首带有山歌风
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