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- 2020-11-21 发布于天津
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國小個別化家庭服務方案紀錄表
填表日期: 年 月 日 案號:
學童姓名:
出生日期: 年 月 日 性別:□男 □女
一、家庭基本資料
□父/母 □養父/母
□監護人 □其他家人
□父/母 □養父/母
□監護人 □其他家人
姓名
姓名
住址
住址
電話()
電話()
(宅)
(宅)
手機
手機
職業
職業
職稱
職稱
國籍
國籍
兒童父母的婚姻狀況
□婚姻關係存在,同住
□分居
□離婚
□父或母死亡或失蹤
□其他
其他同住的家庭成員
稱謂
姓名
出生年月日
、家系圖
三、學校基本資料
學校名稱:
學校電話:
本案聯絡人:
電話/手機: 電子信箱:
入學時間: 年 月 日 班級: 年 班
第一次IFSP填表時間: 年 月 日(請寫填表日期)四、兒童的現況、優勢與需求評估 評估方式:□電訪 □家訪 □問卷 請家長描述:
你的小孩喜歡什麼或
不喜歡什麼
你的小孩通常會因為
什麼狀況感到挫折感
你的小孩天的時間
都做哪些事情
學童基本能力評估
1.洗澡、餵食、穿衣服、上 廁所等生活自理能力
□極優□優 □良 □尚可□需改進 備註:
2.認知技巧:思考、邏輯推 理、學習
□極優□優 □良 □尚可□需改進 備註:
3.生理發展:運動、聽覺、 視覺
□極優□優 □良 □尚可□需改進 備註:
4.社會與情緒發展:感覺、 模仿
□極優□優 □良 □尚可□需改進 備註:
5.溝通技巧:理解
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