八年级物理上册培优补差工作计划[共2页].docVIP

PAGE / NUMPAGES 2017/2018学年度第二学期 HYPERLINK /thread-223320-1-1.html八年级物理下册培优补差工作计划 庐江县汤池镇初级中学 周恽洋 一、指导思想 提高优生的自主和自觉学习能力,进一步稳固并提高中等生的学习成绩,帮助后进生取得适当进步,让后进生在教师的辅导和优生的帮助下,逐步提高学习成绩,并培养较好的学习习惯,形成学习物理的基本能力。培优计划要落到实处,发掘并培养一批物理学尖子,挖掘他们的潜能,从培养物理能力入手,训练良好学习习惯,从而形成较扎实的基础和实验探究能力,以便其人生中起到一定的作用。 二、制定目标： 在这个学期的培优补差活动中,培优对象能按照计划提高观察、思考、分析、实验等综合能力,成绩稳定在A级,并协助老师实施补差工作, 帮助后进生取得进步。补差对象能按照老师的要求做好,成绩有一定的提高,争取在期中、期末测试时取得及格分数。最好不能有D级学生。 三、制定内容： 培优主要是继续提高学生观察能力和实验能力、分析能力、推理能力。介绍或推荐适量课外竞赛,让优生扩大知识面,摄取更多课外知识,多给他们一定的指导,使其能在物理学方面有所贡献。 补差的内容是教会学生敢于做题,会做题,安排比较基础的内容让他们掌握,课堂上多提问一些他们能回答上的问题,提高他们的学习积极性,课下给他们留一些最基础的作业,让他们能做出来,感受到成功的喜悦。 四、培优对象： 五、补差对象： 六、主要措施： l．课外辅导,利用课余时间。 2．采用一优生带一后进生的一帮一行动。 3．请优生介绍学习经验,后进生加以学习。 4．课堂上创造机会,用优生学习思维、方法来影响后进生。 5．对后进生实施多做多练措施。优生适当增加题目难度,并安排课外作品阅读,不断提高思维能力和推理能力。 6．采用激励机制,对后进生的每一点进步都给予肯定,并鼓励其继续进取,在优生中树立榜样,给机会表现,调动他们的学习积极性和成功感。 7．充分了解后进生现行学习方法,给予正确引导,朝正确方向发展,保证后进生改善目前学习差的状况,提高学习成绩。 8．重视中等成绩学生,保持其成绩稳定和提高。 9．必要时与家长联系,协助解决后进生的学习问题。 知识改变命运